下列哪一項不可能是遺傳密碼（　�。�
A、GGCB、CAG
C、UUCD、ATC
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基．密碼子共用64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸，其余61中密碼子都能編碼氨基酸，且一種密碼子只能編碼一種氨基酸．據(jù)此答題．
解答： 解：由于密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，而RNA中只含有A、G、C、U四種堿基，不含T堿基，所以ATC不可能是遺傳密碼．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查密碼子的概念，要求考生識記DNA和RNA組成及區(qū)別，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將用放射性同位素標記的某種小分子物質(zhì)注人金絲雀體內(nèi)后，經(jīng)檢測，新生細胞的細胞核具有放射性．注入的物質(zhì)很可能是（　　）
A、脫氧核糖核苷酸
B、脫氧核糖核酸
C、氨基酸
D、核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中不是生物體中水的生理作用是（　�。�
A、各種離子和分子的良好溶劑
B、緩和生物體溫度的變化
C、代謝反應(yīng)與物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
D、維持生物體的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、6、18B、5、18
C、5、17D、6、17

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞器的敘述錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器
B、高爾基體是真核細胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)
C、細胞核不一定是最大的細胞器
D、集中在高爾基體中的蛋白質(zhì)一定被運送到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，下列說法錯誤的是（　�。�
A、病原體的遺傳物質(zhì)未必都是DNA
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，回答下列問題：

（1）圖乙所示結(jié)構(gòu)的名稱是
 
，分布于圖甲中的
 
部位．圖乙中③是下一個神經(jīng)元的
 
，①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)出細胞的方式為
 
，其由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，與突觸后膜上的
 
結(jié)合，引起突觸后膜電位變化．此過程中活動旺盛的細胞器有
 
．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有
 
性，原因是
 
．
（2）當(dāng)手指無意觸到針尖時，會立即發(fā)生縮手反射．在這個反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維上是以
 
形式傳導(dǎo)的，興奮部位的膜電位是
 
．在A、B、C、D、E之間興奮的傳導(dǎo)方向是
 
（用字母和“→”表示）．
（3）體檢時取指血進行化驗，當(dāng)針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受
控制．
（4）已知②釋放的某種物質(zhì)可使③興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是
 
．
（5）假設(shè)A是一塊肌肉，現(xiàn)切斷B處．分別用足夠強的電流刺激C、D兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激
 
處，該活動
 
（能/不能）稱為反射，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員將A、B兩品系水稻從30℃移到40℃高溫環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1；在30℃環(huán)境中測得A品系水稻開花后50天內(nèi)干物質(zhì)量和呼吸速率的變化曲線如圖2．請回答下列問題：

（1）圖l中兩品系水稻光合速率下降的原因可能是高溫破壞了
 
膜的結(jié)構(gòu)，使
 
捕獲（吸收）光能的效率下降，光反應(yīng)受到抑制．兩個品系中的
 
品系在高溫條件下光合速率下降較少．
（2）由圖l中氣孔開放度的變化可以推測，A、B兩品系水稻在高溫環(huán)境下CO2的固定速率
 
，
（3）在開花后第l0d，水稻種子的胚合成ATP的場所有
 
．
（4）圖2中開花后第
 
天水稻呼吸速率最大，此時水稻呼吸速率
 
光合速率（判斷大小），依據(jù)是
 
．
（5）從開花后第45d起，水稻中脫落酸含量的變化趨勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示幾種不同的育種方法．據(jù)圖回答：

（1）A圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP'，則③處的氨基酸由
 
 改變成了
 
 （纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）．
（2）B圖所表示的育種方法叫
 
，若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡便的方法是選出矮稈抗病個體進行
 
，直到不發(fā)生性狀分離為止．
（3）C圖中過程②常用的方法是
 
，與B方法相比，C方法的突出優(yōu)點是
 
．

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