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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行,無需酶的催化 |
B、第①階段與無氧呼吸第①階段不同 |
C、第②階段無ATP形成,第③階段形成較多ATP |
D、第①②階段能為其他化合物的合成提供原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、葡萄糖、乳糖 |
B、脫氧核糖、核糖、乳糖 |
C、核糖、脫氧核糖、糖原 |
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
ACh濃度(mmol/mL) | C處感受刺激時(shí)間(ms) | D處感受刺激時(shí)間(ms) |
0.1 | 5.OO | 5.56 |
O.2 | 5.OO | 5.48 |
O.3 | 5.OO | 5.31 |
O.4 | 5.OO | 5.24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間/d | 無細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù) | 有細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 58 | 78 |
4 | 3 | 74 |
10 | 0 | 67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運(yùn)輸過程中有重要作用 |
B、乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細(xì)胞膜的基本骨架 |
C、圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進(jìn)入細(xì)胞 |
D、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性 |
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