植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，并產(chǎn)生了一些人們?cè)瓉頉]有預(yù)料到的影響，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時(shí)期參差不齊，可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育，做到有計(jì)劃上市

B．利用浸泡法探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根時(shí)，要求溶液的濃度較低，處理的時(shí)間較長(zhǎng)

C．利用生長(zhǎng)素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異

D．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥?zhǔn)怪a(chǎn)生更多的α﹣淀粉酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，影響植物和動(dòng)物垂直分布的主要因素分別是（ ）

A．光照、光照 B．光照、食物

C．水分、食物 D．溫度、光照

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（ ）

A．核膜 B．胞間連絲 C．核孔 D．核仁

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理

B．制片前，應(yīng)輕輕振蕩試管后取樣計(jì)數(shù)，否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大

C．取樣時(shí)，應(yīng)在每天的不同時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液

D．制片時(shí)，先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，輕輕蓋上蓋玻片以防止產(chǎn)生氣泡

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苯丙酮尿癥（PKU）是人體內(nèi)缺少苯丙氨酸羥化酶（酶①）導(dǎo)致的苯丙酮酸積累，進(jìn)而對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100，A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖，下列說法正確的是

A．PKU是基因突變的結(jié)果，這種不利突變不能為進(jìn)化提供原材料

B．父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結(jié)果

C．PKU嬰兒時(shí)期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育

D．基因型Aa的個(gè)體與人群中某正常人結(jié)婚的子代患病概率為1/202

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三上學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某常染色體顯性遺傳病在人群中的發(fā)病率為36%�，F(xiàn)有一對(duì)患病的夫婦，他們所生小孩正常的概率是多少？若他們已經(jīng)生有一個(gè)正常男孩，那他們?cè)偕粋�(gè)正常女孩的概率是多少？

A．16/81 1/8 B．16/81 1/4

C．81/10000 1/8 D．81/10000 1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。

（2）合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]

（3）不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。

（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]_______。

（5）兩種細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______。

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

B．B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組獲得一雌雄異株植株的突變體，其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的（假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制）．現(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P．下列說法不正確的是（ ）

A．若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為，

D．若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則Q和P值分別為1、1

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