觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，使用吡羅紅甲基綠混合染色液對細胞進行染色，原理和結(jié)果是（　　）
A、細胞核被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和力強
B、細胞核被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強
C、細胞質(zhì)被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和力強
D、細胞質(zhì)被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可顯示DNA和RNA在細胞中的分布．
解答： 解：甲基綠和吡羅紅使用時需要混合使用，甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，由于DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，所以細胞質(zhì)被染成紅色，細胞核被染成綠色．
故選：D．
點評：本題考查課本實驗觀察，解題關(guān)鍵是識記實驗的原理和試劑的使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖平衡的部分調(diào)節(jié)示意圖，其中乙代表某種激素，“十“和“一”分別表示促進和抑制．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖中甲指的是胰島B細胞，該細胞內(nèi)有控制胰高血糖素合成的直接模板
B、糖尿病患者可通過口服圖中乙物質(zhì)達到治療目的
C、圖中丙主要表示細胞對葡萄糖的吸收和利用，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓顯著下降
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在血糖濃度的相對穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用．該類調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中較為普遍

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科目：高中生物 來源： 題型：

進行基因篩檢有助于發(fā)現(xiàn)某些早期癌癥?但也會帶來一些負(fù)面效應(yīng)．這些負(fù)面效應(yīng)是（　�。�
A、使受檢者獲得了知情權(quán)
B、使受檢者在保險、就業(yè)等方面受到壓力
C、使個人隱私受到更好的保護
D、使人類基因組計劃難以完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

一組用新鮮洋蔥表皮進行的實驗處理和結(jié)果，請分析回答：
實驗分組處理方法實驗結(jié)果
第1組①將材料置于0.3g/ml的蔗糖溶液中
②然后將材料移至蒸餾水中		①發(fā)生質(zhì)壁分離
②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
第2組③將材料置于0.6g/ml的蔗糖溶液中
④然后將材料移至蒸餾水中		③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
④質(zhì)壁分離不能復(fù)原
第3組⑤將材料置于0.07g/ml的尿素溶液中⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離，然后逐漸自動復(fù)原
第4組⑥將材料置于100℃水中3min后取出，
重復(fù)第1組實驗		⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離
（1）第1組和第2組實驗結(jié)果的差異，說明
 
．
（2）比較第1組和第3組實驗結(jié)果，出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是
 
．
（3）比較第1組和第4組實驗結(jié)果，出現(xiàn)實驗結(jié)果差異性的原因是
 
．
（4）洋蔥表皮細胞在第 1，2，3 組實驗中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其內(nèi)因和外因分別是：
內(nèi)因：
 

外因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖甲中1、2、3、5、6、7部位．據(jù)圖回答：

（1）圖中[7]是一種
 
，在[2]
 
中進行加工．
（2）[7]在[3]
 
中形成成熟蛋白．[5]來自[
 
]（填標(biāo)號）．
（3）[7]的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[
 
]（填標(biāo)號）供給．
假設(shè)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸形成的化合物結(jié)構(gòu)簡式如圖乙所示，回答問題：
（4）該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基．
（5）該化合物中有
 
種氨基酸，形成氨基酸不同的基團編號是
 
．
（6）該化合物叫做
 
．該化合物水解時破壞的是
 
鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列變化示意圖，A、B、C、D代表能量．

（1）圖中的A表示物種甲同化的能量，則C表示的含義為
 
．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級消費者攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費者的能量最多為
 

A．20%a       B．20%（a-b）       C．20%（a+c+d）       D．20%d．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)，正確的說法有（　�。�
A、在α-碳原子上結(jié)合有氨基或亞氨基
B、所有的α-碳原子都是不對稱碳原子
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸除一種外都是L型
D、脯氨酸是唯一的一種亞氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，其基本單位X是
 
．
（2）圖中A所指元素為
 
．SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ名稱為
 
，若將其徹底水解，得到的產(chǎn)物是
 
．
（3）寫出Z的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（4）Ⅲ具有多樣性，從Z分析其原因是由于
 
．
（5）Z分子通過
 
（反應(yīng)）形成m條肽鏈，若Z的平均相對分子質(zhì)量為r，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的Ⅲ，則Ⅲ分子中肽鍵的數(shù)目是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中水含量的說法，不正確的是（　�。�
A、同一生物體在不同的生長發(fā)育期水含量基本無差異
B、同一生物體中，不同組織細胞中水含量可能相差很大
C、代謝旺盛的組織細胞中自由水比例較高
D、同一環(huán)境中不同種生物細胞中水含量可能不一樣

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