A. | 試管動(dòng)物的培育離不開胚胎移植技術(shù) | |
B. | 早期胚胎發(fā)育過程中,受精卵經(jīng)過卵裂形成桑椹胚 | |
C. | 通過胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代 | |
D. | 利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物中雌雄理論比例為1:1 |
分析 1、克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物的比較:
試管動(dòng)物 | 克隆動(dòng)物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
技術(shù)手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術(shù)、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、試管動(dòng)物的培育需要采用體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),A正確;
B、早期胚胎發(fā)育過程:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼兒,B正確;
C、來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此通過胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代,C正確;
D、利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行多組核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物應(yīng)該全為雄性或全為雌性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植、胚胎分割移植、早期胚胎發(fā)育、體外受精等知識(shí),要求考生識(shí)記試管嬰兒技術(shù);識(shí)記早期胚胎發(fā)育的過程;識(shí)記胚胎分割的概念,掌握胚胎分割的特點(diǎn);識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的概念,明確克隆動(dòng)物的性別與提供細(xì)胞核的個(gè)體相同.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如右圖。下列說法正確的是( )
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當(dāng)溫度為任何值時(shí),酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點(diǎn)上移
D.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,因變量只有一個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖 1 表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖 2的實(shí)線表示在溫度為 a 的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖,則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是( )
A.曲線 1 B.曲線2
C.曲線 3 D.曲線 4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲對(duì)殺蟲劑進(jìn)行了定向選擇 | |
B. | 殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 殺蟲劑對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇 | |
D. | 害蟲對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生了適應(yīng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
原 因 | 結(jié) 果 | |
① | 合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng) | 可促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量循環(huán)使用 |
② | 炎熱環(huán)境,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 適當(dāng)增加某種生物的數(shù)量 | 能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
⑤ | 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽抑制其生長 | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
⑥ | 記憶細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量抗體 | 二次免疫時(shí),免疫效應(yīng)更快、更強(qiáng) |
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來 | |
B. | 囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞 | |
C. | 體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯 | |
D. | 體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物 | B. | 植食動(dòng)物 | ||
C. | 肉食動(dòng)物 | D. | 營腐生生活的真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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