2．下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA
B．限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子切成兩個片段需消耗兩個水分子
C．Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶
D．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

分析 生物工程中酶的作用：
1、DNA連接酶：主要是連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵，起連接作用，在基因工程中起作用．
2、DNA聚合酶：主要是連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，在DNA復(fù)制中起做用．
3、限制性核酸內(nèi)切酶：從DNA鏈的內(nèi)部進行切割，分為限制性內(nèi)切酶和非限制性內(nèi)切酶．
4、DNA修飾酶是指對DNA分子進行修飾的酶，目前基因工程中常用的酶有：堿性磷酸酶、末端轉(zhuǎn)移酶、甲基化酶．
5、反轉(zhuǎn)錄酶：依賴于RNA的DNA聚合酶，既可以用DNA為模板，也可以用RNA為模板進行互補鏈的合成．基因工程中主要功能是利用真核mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄cDNA，用來建立cDNA文庫，進而分離為特定蛋白質(zhì)編碼的基因．

解答 解：A、DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端縫隙以磷酸二酯鍵縫合，形成重組DNA，A錯誤；
B、限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需斷裂2個磷酸二酯鍵，所以需要2個水分子參與，B正確；
C、Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶，C錯誤；
D、纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，屬于植物體細胞雜交的一部分，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，重點考查生物工程技術(shù)中涉及的酶，要求考生識記限制酶、DNA連接酶、Taq酶等的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是

A．合成編碼目的肽的DNA片段

B．構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體

C．依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D．篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是人體內(nèi)四種生命活動過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．圖①表示細胞的生長過程B．圖②表示細胞的減數(shù)分裂過程
C．圖③表示受精過程D．圖④表示細胞的分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于遺傳與變異的敘述，正確的是（　　）
A．如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
B．自然狀態(tài)下大腸桿菌可遺傳變異的來源是基因突變和染色體變異
C．用32P標記某雙鏈DNA的每條鏈，在31P環(huán)境中復(fù)制3次之后，子代DNA中100%含31P
D．原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．小鼠細胞在濃度為 100mmol•L-1  和 300mmol•L-1的N溶液中，某時刻吸收N物質(zhì)的速率依次是 10mmol•min-1 和 20mmol•min-1，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．持續(xù)增加物質(zhì) N 的濃度，其進入細胞的速率會持續(xù)增大
B．增加氧氣的濃度，物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大
C．增加載體的數(shù)量，物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大
D．無法確定物質(zhì) N 進入細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，一般不會影響其他兩個基因的表達
B．在減數(shù)分裂四分體時期．a(chǎn)、b之間一般不發(fā)生互換
C．提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素
D．若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)．通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認識這個最基本的生命系統(tǒng)．請分析回答下列問題：
（1）細胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，當細胞代謝越旺盛時結(jié)合水與自由水的比值會降低．
（2）參與細胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質(zhì)是無機鹽．
（3）如圖表示了細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：

Ⅰ．圖中X代表的化學(xué)元素是N和P，Y代表的化學(xué)元素是N．
Ⅱ．組成細胞的化合物中，分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機化合物是_糖類（糖類和脂肪）．
Ⅲ．現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：

其中的氮原子已被15N標記，模擬化合物B的合成．假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①⑤（填序號）．若實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該肽最少有9個肽鍵．
Ⅳ．已知某種化合物B由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（ab/3）-（b/3-n）×18  ．
Ⅴ．B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性．B具有多樣性的原因在于：
①從b角度分析是由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同．
②從A角度分析是由于DNA的多樣性（或不同DNA的堿基排列順序不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列調(diào)節(jié)過程沒有下丘腦參與的是（　�。�
A．水和無機鹽的調(diào)節(jié)B．體溫的調(diào)節(jié)
C．血糖平衡的調(diào)節(jié)D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．可以依次解決①～④中的遺傳問題的一組方法是（　�。�
①鑒定一只白羊是否是純種
②不斷提高小麥抗病（顯性性狀）品種的純合度
③在豌豆一對相對性狀的雜交實驗中，檢測雜種F1的基因型．
A．雜交、雜交、測交B．測交、自交、測交C．自交、自交、測交D．測交、雜交、雜交

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