A. | 在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 | |
B. | 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 | |
C. | 不同的生物因C的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致其所攜帶遺傳信息不同 | |
D. | 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有4種 |
分析 1、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成;淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),其基本組成單位是葡萄糖;性激素能夠激發(fā)并維持動物的第二性征,屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì).
2、分析題圖:B由C、H、O、N組成,表示蛋白質(zhì);C由C、H、O、N、P組成,表示DNA;A由C、H、O組成,表示淀粉;a表示單糖,b表示氨基酸,c表示脫氧核糖核苷酸,d表示雄性激素.
解答 解:A、植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉,動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)糖原,因此在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原,A正確;
B、d是性激素,屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),B正確;
C、C是DNA,因DNA中脫氧核苷酸的排列順序不同導(dǎo)致其所攜帶的遺傳信息不同,C錯誤;
D、c表示脫氧核苷酸,在人體細(xì)胞中含有4種脫氧核苷酸,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合題圖,考查組成細(xì)胞的元素和化合物,重點考查組成細(xì)胞的化合物及功能,這也是審圖的切入點,根據(jù)化合物的功能,準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,對選項作出合理的判斷,屬于考查識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化 | |
B. | 生物進(jìn)化實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
C. | 生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、種群多樣性和基因多樣性 | |
D. | 一個物種的形成或滅絕,不會影響到其他物種的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 | |
B. | 激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致侏儒 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)果釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④為一個完整的細(xì)胞周期 | |
B. | ①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 在③過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用十分突出 | |
D. | 經(jīng)過該過程,兩個子細(xì)胞中的DNA含量可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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