12.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)層次.請據(jù)圖分析回答:
(1)b在生物體內(nèi)約有20種.請寫出b的通式
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因:從b分析是種類、數(shù)目、排列順序.
(3)請寫出B的另外兩種功能結(jié)構(gòu)蛋白和調(diào)節(jié)功能.
(4)a是構(gòu)成A的單體,請寫出a的化學(xué)名稱核苷酸,a由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成.

分析 分析圖形:高分子B具有免疫、催化、運(yùn)輸氧氣的功能,說明B是蛋白質(zhì),則小分子b是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;高分子B蛋白質(zhì)在體內(nèi)是經(jīng)過基因的表達(dá)得到的,所以小分子a是核苷酸,高分子A是核酸.

解答 解:(1)高分子B具有免疫、催化、運(yùn)輸氧氣的功能,說明B是蛋白質(zhì),則小分子b是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,在生物體內(nèi)約有20種,結(jié)構(gòu)通式為
(2)蛋白質(zhì)具有多樣性,從氨基酸分析是由于氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同.
(3)蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)在具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能.
(4)A是核酸,則a是核苷酸,其是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的.
故答案為:
(1)20    
(2)種類、數(shù)目、排列順序    
(3)結(jié)構(gòu)蛋白    調(diào)節(jié)功能
(4)核苷酸    五碳糖     磷酸    含氮堿基

點(diǎn)評 本題考查了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因和功能多樣性,要求理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性及蛋白質(zhì)與核酸之間的關(guān)系,形成知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握、應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A.血液中甲狀腺激素的含量是3×10-5~1.4×10-4mg•mL-1,但1mg的甲狀腺激素可使人體增加產(chǎn)熱4200kJ,說明了激素具有微量和高效的特點(diǎn)
B.某些內(nèi)分泌腺分泌的激素可以通過導(dǎo)管排出,比如促胰液素
C.大部分激素的作用具有特異性的特點(diǎn),比如促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞
D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活,人體要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述正確的是(  )
A.3過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同
B.4過程會使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
C.5過程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深
D.能進(jìn)行1、2、6過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,并且經(jīng)歷的時間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.美國科學(xué)家安德魯•菲爾和克雷格•梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制.下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是( 。
A.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng)
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C.分化后不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量均不同
D.有的RNA具有生物催化作用

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7.下列選項中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂
C.DNA和RNAD.膽固醇和血紅蛋白

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17.“試管嬰兒技術(shù)”實際上是下列哪種技術(shù)的產(chǎn)物( 。
A.體外受精技術(shù)B.試管培育技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.克隆技術(shù)

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4.利用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣(如圖所示).其中甲、丙表示線粒體,乙、丁表示葉綠體;甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但在黑暗中.一段時間后,溶液中pH最高和最低的依次是( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)人體保持水平衡的敘述中,不正確的是( 。
A.人體所需水的主要來源是飲水和食物中所含的水分
B.腎臟排尿是人體排出水分的主要途徑
C.機(jī)體通過調(diào)節(jié)排尿量,使水的排出量與攝入量相適應(yīng)
D.機(jī)體通過調(diào)節(jié)飲水量,使水的攝入量與排尿量相適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面①~④圖是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)示意圖.以下有關(guān)說法正確的是( 。
A.圖中①~④存在于所有植物細(xì)胞
B.③中a結(jié)構(gòu)也是DNA的組成單位
C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D.植物細(xì)胞中④的生理作用具有兩重性

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