A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都屬于能量金字塔的同一營養(yǎng)級(jí) | |
B. | 穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)如沒有物質(zhì)和能量的輸入也能維持穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者來說都是有利的 | |
D. | 一個(gè)越不容易被破壞的生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞后恢復(fù)起來越容易 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分.
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞.
生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個(gè)方面.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都屬于能量金字塔的同一營養(yǎng)級(jí),即第一營養(yǎng)級(jí),A正確;
B、穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)如沒有物質(zhì)的輸入能維持穩(wěn)定,但沒有能量的輸入,則不能維持穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,對(duì)捕食者來說有的是有利的,有的是不利的,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)越不容易被破壞的生態(tài)系統(tǒng),說明其抵抗力穩(wěn)定性越大,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越小,所以一旦破壞后恢復(fù)起來越不容易,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/株 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 常綠闊葉林恢復(fù)過程中的群落演替為次生演替 | |
B. | 恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是針、闊葉混交林 | |
C. | 與草叢相比,針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜 | |
D. | 隨著演替時(shí)間的延長,生物多樣性指數(shù)逐漸增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康人體漿細(xì)胞分泌抗體與丙酮酸的分解無關(guān) | |
B. | 雞的新鮮肝臟細(xì)胞中含有較多的過氧化氫酶 | |
C. | 酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸最常利用的物質(zhì)不同 | |
D. | 衰老細(xì)胞的體積及細(xì)胞核體積都比正常細(xì)胞的小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質(zhì)、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素 | |
B. | 并不是所有的細(xì)胞都含磷脂 | |
C. | 糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì) | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)下,也要利用膜上的載體蛋白進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•夷陵區(qū)月考)一對(duì)雌雄蛙,若用人工方法孕育出1000只蝌蚪,從理論上推算,至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞的數(shù)量分別是( )
A.280和1000 B.1000和250
C.1000和4000 D.4000和2000
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