A、圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理 |
B、與④過(guò)程相比,③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株 |
C、利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG) 的時(shí)間相對(duì)較短 |
D、圖中所示過(guò)程兩處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,從而影響著絲點(diǎn)的斷裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝糖原在血糖調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用 |
B、酶和抗體只能在核糖體上合成 |
C、食物中的激素能被人直接吸收 |
D、胰高血糖素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯 | B、赤霉素 |
C、生長(zhǎng)素 | D、脫落酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下,觀察單側(cè)光對(duì)其生長(zhǎng)的影響 |
B、用錫箔帽和錫箔環(huán)分別套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段,研究其感光部位 |
C、將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng),觀察生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向 |
D、將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其IAA的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)的四個(gè)染色單體 |
B、細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)的染色體 |
C、體細(xì)胞中每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體 |
D、細(xì)胞中有四對(duì)染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖相等 |
B、乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)不一定上移 |
C、丙圖中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大 |
D、用塑料大棚種植蔬菜時(shí),最好選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a和f過(guò)程都是在細(xì)胞質(zhì)基中完成的 |
B、c過(guò)程需要氨基酸參與,叫做脫氨基作用 |
C、a過(guò)程除產(chǎn)生丙酮酸外,還有少量ATP和大量[H]生成 |
D、d過(guò)程除產(chǎn)生丙酮酸外,同時(shí)產(chǎn)生的氨在腎臟中轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外 |
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