關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
B、無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源
C、細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
D、有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATP
考點：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．
解答： 解：A、葉綠體合成ATP產(chǎn)生氧，A錯誤；
B、無氧情況下，細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP，B錯誤；
C、細胞質(zhì)中消耗ATP來自細胞呼吸，C錯誤；
D、有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞溶膠都能產(chǎn)生ATP，D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．ATP是生命活動的直接能量來源，對于動物細胞來說，合成ATP的能量可以來自呼吸作用，對植物細胞來說，來自光合作用或呼吸作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于甲型H1N1流感病毒（RNA病毒）的敘述正確的是（　�。�
A、患者體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒通過分裂繁殖
B、甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因重組
C、利用宿主細胞的酶完成基因復制和表達
D、新型甲型H1N1流感病毒的產(chǎn)生可能是染色體變異導致的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過程都是在核糖體上完成的
D、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于光合色素的敘述，正確的是（　�。�
A、變紅楓葉葉綠體中紅色色素增加，葉綠素含量降低
B、高等植物葉片中橙黃色的色素是類胡蘿卜素
C、藍藻的類囊體薄膜上有葉綠素和藻藍素
D、高等植物的葉綠體基質(zhì)中不含光合色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化（如圖），可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標．下列推斷錯誤的是
（　　）
A、曲線表明PCNA可能與DNA的復制有關
B、只有增殖細胞中才含有PCNA的基因，其它細胞則沒有
C、PCNA經(jīng)核糖體合成，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用
D、檢測PCNA的含量變化，可以推測細胞周期的時間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞結(jié)構(gòu)中屬于具雙層膜結(jié)構(gòu)和不具膜結(jié)構(gòu)的分別是（　�。�
①中心體  ②高爾基體  ③溶酶體  ④細胞核  ⑤線粒體  ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑦細胞壁  ⑧核糖體  ⑨葉綠體．
A、②⑤⑥和①③⑧
B、④⑤⑨和①⑦⑧
C、③④⑨和①⑦⑧
D、④⑤⑨和①③⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置．下列敘述正確的是（　　）
A、實驗自變量為溫度
B、實驗因變量為CO2的多少
C、空氣泵泵入的氣體應先除去O2
D、乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸冷卻除去CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明酶具有（　�。�
A、高效性、專一性
B、專一性、多樣性
C、高效性、特殊性
D、專一性、特殊性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將人體哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小正確的是 （　�。�
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b

查看答案和解析>>

同步練習冊答案