現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（　�。�
A、999、1016、1046
B、996、1、1
C、996、24、54
D、996、4、4
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
解答： 解：（1）肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=1000-4=996個(gè)；
（2）1000個(gè)氨基酸，共有氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，說明R基中共有氨基數(shù)為1020-1000=20個(gè)，共有羧基數(shù)為1050-1000=50個(gè)．每條肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基，因此這4條肽鏈中，含有氨基20+4=24個(gè)，含有羧基個(gè)50+4=54．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)同時(shí)，掌握其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的顏色黃色Y對綠色y為顯性，種子形狀圓粒R對皺粒r為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上現(xiàn)有兩株豌豆雜交得到子代F1任其自花傳粉，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：9：25：15 那么可能的親本基因型是（　　）
A、YyRr，YyRr
B、YyRr，Yyrr
C、YyRr，yyRr
D、YyRr，yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行無絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂關(guān)
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100g含維生素A 5mg、維生素C 9.3mg、鈣（Ca）45mg、磷（P）50mg、
鐵（Fe）8mg，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么，洋蔥肥大的鱗莖中所含有糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉可用
 
來檢測，可溶性還原糖可用
 
試劑來檢測．（3）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②注入適量相應(yīng)的試劑，搖勻后經(jīng)
 
；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉
④制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
⑤滴入相應(yīng)試劑，并搖勻；
⑥觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是（　�。�
A、核酸B、蛋白質(zhì)C、糖類D、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲將HIV病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到A、B、C三種化合物，乙將小麥的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物．你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是（　�。�
A、核糖、脫氧核糖
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶
C、尿嘧啶、腺嘌呤
D、尿嘧啶、胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述的事實(shí)中，不能支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（　�。�
A、草履蟲會(huì)逃避有害刺激
B、艾滋病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
C、乙肝病毒寄生于人體肝細(xì)胞生活
D、父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是重要的經(jīng)濟(jì)作物，合理密植可提高玉米的產(chǎn)量．最新研究表明玉米莖葉夾角是由多對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，假如玉米莖葉夾角由A（a）、B（b）、C（c）三對基因控制，且基因型為aabbcc植株的莖葉夾角度數(shù)為x，每增加一個(gè)顯性基因莖葉夾角度數(shù)減小y．不考慮環(huán)境因素，現(xiàn)要通過自交培育最適合密植的植株，則適合做親本的植株中莖葉夾角最大為（　�。�
A、x-yB、x-2y
C、x-3yD、x-4y

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科目：高中生物 來源： 題型：

杜鵑花的葉形有寬葉和窄葉兩種不同的表現(xiàn)型．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，葉形受到位于三對不同的同源染色體上的三對等位基因控制（Aa、Bb、Dd），當(dāng)三對等位基因中出現(xiàn)兩對或者兩對以上的顯性時(shí)（A_、B_、D_任意出現(xiàn)兩個(gè)或以上），即表現(xiàn)為寬葉，其余均為窄葉．
（1）杜鵑花的葉形遺傳
 
（遵循、不遵循）基因自由組合定律．孟德爾提出該定律時(shí)采用的研究方法叫做“假說-演繹”法，以下四個(gè)選項(xiàng)中，屬于“演繹”內(nèi)容的是
 

A．遺傳因子是成對存在的           B．F1自交的后代出現(xiàn)9：3：3：1的分離比     C．配子的結(jié)合是隨機(jī)的     D．預(yù)計(jì)F1測交的結(jié)果為1：1：1：1
（2）基因型為AaBbDd的杜鵑花自交，若后代均成活，從理論上計(jì)算，后代中寬葉杜鵑花出現(xiàn)的概率是
 
．
（3）科學(xué)家進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，基因型中含有aa的杜鵑花植株現(xiàn)實(shí)中不存在（原因是種子的胚不能萌發(fā)），則根據(jù)這項(xiàng)研究結(jié)果，可以確定窄葉杜鵑花的基因型共有
 
種，分別是
 
．
（4）窄葉杜鵑花具有極高的觀賞價(jià)值．為了使育種過程簡單經(jīng)濟(jì)，甲同學(xué)提出，我們可以使用單倍體育種的方法獲得穩(wěn)定遺傳的窄葉杜鵑花，乙同學(xué)則表示不需要采用單倍體育種，可以用自交方法產(chǎn)生．你認(rèn)為兩個(gè)同學(xué)中哪一位的觀點(diǎn)是對的
 
（甲、乙），理由是
 
．

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