如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、③指的是細(xì)胞內(nèi)液,存在于細(xì)胞內(nèi),約占體液的
2
3
B、體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C、圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D、正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖:圖示為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①為血漿,是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;②為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;③為細(xì)胞內(nèi)液;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:A、據(jù)分析可知,③指的是細(xì)胞內(nèi)液,存在于細(xì)胞內(nèi),約占體液的
2
3
,A正確;
B、體液①為血漿,含有胰島素和血漿蛋白,B正確;
C、肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境是組織液,C錯誤;
D、正常情況下,①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,它的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成及成分,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各標(biāo)號的名稱,并結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生長素的說法,有誤的是( 。
A、無論濃度怎樣,生長素都可以促進(jìn)植物的生長
B、既能促進(jìn)生根,也能抑制生根
C、既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
D、既能防止落花落果,也能疏花疏果

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某高等動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

(1)甲圖中A處于
 
期,細(xì)胞中有
 
個染色體組;B處于
 
期,此細(xì)胞的名稱是
 
;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為
 

(2)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是
 
,乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
 

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是
 

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在6~7時期染色體數(shù)目為
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)或存在的物質(zhì)是( 。
①葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O  ②抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 
③蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解  ④乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸 
⑤血漿蛋白                  ⑥ATP合成酶  
⑦淋巴因子.
A、①②③⑤B、①③④⑦
C、②④⑤⑥D、②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象,且模糊暗淡.應(yīng)如何操作,才能使圖象位于視野中央,并且明亮、清晰?( 。
A、裝片向下移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、裝片向上移動,調(diào)小光圈,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C、裝片向下移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、裝片向上移動,調(diào)大光圈,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會正常地走向死亡.因此,不屬于這種現(xiàn)象的是( 。
A、蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B、人胚胎期的尾后來消失了
C、花冠在傳粉后凋謝
D、腦細(xì)胞因缺血而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某高等動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2表示該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A、CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12個
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D、若圖2表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,則該時期為曲線圖的HI段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A、圖中只有 III無染色體,遺傳物質(zhì)主要為DNA
B、四類細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATP
D、含有色素的細(xì)胞器是④和⑤,光鏡下看不到Ⅱ的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水在植物生命活動中的作用,描述正確的是( 。
①水是植物體的重要組成成分
②水是綠色植物光合作用的原料,如果水分不足,光合作用將不能進(jìn)行
③植物體內(nèi)水分充足時,葉片才能舒展,有利于光合作用
④無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收和運(yùn)輸.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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