小張用斐林試劑檢測某一運動飲料中的還原糖,必須用到的實驗用具是(  )
A、吸水紙B、顯微鏡
C、酒精燈D、雙面刀片
考點:檢測還原糖的實驗
專題:
分析:鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;
解答: 解:鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配,并水浴加熱,最終會出現(xiàn)磚紅色沉淀,故C正確.
故選:C
點評:對于鑒定物質或結構所使用的試劑及現(xiàn)象,最好采取列表的方式對比記憶,效果會更好.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答問題.(符號與文字全對才給分)
甲圖表示高等植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙表示牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的具體過程,據(jù)圖回答下列問題.

(1)分離各種細胞器的方法
 

(2)乙圖區(qū)別于甲圖特有的細胞器是
 
,其與動物細胞的
 
有關.
(3)牛乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質由其附近的毛細血管中的血液供給.下面表格是牛乳汁和血漿的部分成分比較.據(jù)圖乙和表格內信息回答問題.(單位:g/100mL)
成分Na-K-葡萄糖乳糖甘油三酯氨基酸酪蛋白抗體
血漿91.000.340.0250.050.000.060.0020.002.60
乳汁86.000.050.15極微量0.4603.70極微量2.800.07
①與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

②乳脂的主要成分是甘油三酯(屬于脂質中的一種),合成甘油三酯的細胞器是
 

③據(jù)圖乙分析,表格中不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是
 
,其進出乳腺上皮細胞的方式分別為
 

(4)用14C標記的氨基酸飼喂牛,發(fā)現(xiàn)牛乳汁中的酪蛋白亦出現(xiàn)放射性.在酪蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 
 
 
(用圖甲中數(shù)字表示).
(5)請在圖中畫出酪蛋白合成與分泌直接有關的三種生物膜面積變化的曲線圖,圖丙中已畫出內質網(wǎng)膜面積的變化,請補充剩下的2種.
 

要求:
①標出各曲線代表的含義
②明確各曲線互不交叉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是細胞核的結構模式圖,下列有關敘述正確的是( 。
A、只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞,才能觀察到該圖表示的結構
B、2是DNA、蛋白質等大分子物質進出的通道
C、3主要由DNA和蛋白質組成,它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D、不同細胞間通過2實現(xiàn)物質的交換和信息的交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進行如下表的處理,實驗結果如圖所示.根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是:( 。
頂芽摘除保留保留
細胞分裂素0ppm2ppm0ppm
A、細胞分裂素的作用可減弱頂端優(yōu)勢
B、摘除頂芽后,側芽生長停滯
C、頂芽的存在并不影響側芽的生長
D、細胞分裂素與生長素具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內葡萄糖分解代謝過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)有氧呼吸的過程包括
 
(填數(shù)字).
(2)①②③④中,在細胞溶膠中發(fā)生的是
 
(填數(shù)字),可在人體細胞中進行的是
 
,可以在酵母菌體內發(fā)生的是
 

(3)水稻長期被水淹后,根會腐爛,其原因是
 
(填數(shù)字)過程產(chǎn)生的物質
 
導致的.該過程發(fā)生在
 
條件下.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為細胞中微量元素的是( 。
A、NB、PC、MgD、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動物細胞中是指
 
;圖中X是
 

(2)圖中Ⅱ是
 
,Ⅲ是
 
;使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.Y是
 

(3)圖中P是指
 
,大約有
 
種,P的結構通式為
 

(4)細胞內的生物大分子還有脂肪,除脂肪外脂質還包括
 
 和
 
等;維生素D是脂質,屬于
 

(5)構成細胞的化合物中,在鮮重中含量最多的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài).請據(jù)圖回答:
(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 
所固定的太陽能.其中初級消費者是
 

(2)假如鯽魚的
1
4
食物來自綠藻,
1
2
來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量200KJ,那么其中來自輪蟲的能量是
 
KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少陽光,輪蟲死亡的主要原因是缺少
 
.此時,該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這兩條食物鏈構成的食物網(wǎng):
 

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少
 
.不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.
(5)如果環(huán)境中的某種有毒物質在生物體內既不能分解,也不能排出體外,則該物質經(jīng)
 
的傳遞后,便可在不同的生物體內積累.因此,通常生物所在的
 
越高,該有毒物質在其體內的積累量越大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關敘述正確的是( 。
A、①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量
B、植食動物糞便中的能量包含在⑦中
C、⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量
D、④占②的百分比為能量傳遞效率

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