A、人胚胎肢芽發(fā)育過程中指(趾)間組織的消除 |
B、皮膚、粘膜上皮更新過程中衰老細胞的清除 |
C、開水引起的皮膚、粘膜的燙傷 |
D、子宮內(nèi)膜在周期性的增生之后由于激素撤退而脫落 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗操作 | 試管 | |||||
A | B | C | D | E | F | |
1、加入質(zhì)量分數(shù)2%的可溶性淀粉溶液1mL | + | + | - | - | + | - |
2、加入質(zhì)量分數(shù)2%的蔗糖溶液1mL | - | - | + | + | - | + |
3、加入唾液淀粉酶原液1mL | + | - | + | - | - | - |
4、加入蔗糖酶溶液1mL | - | + | - | + | - | - |
5、加入蒸餾水1mL | - | - | - | - | + | + |
6、酶促水解反應(yīng) | 搖勻,37℃水浴保溫10min | |||||
7、向每個試管中加入斐林試劑2mL | 搖勻,50~65℃水浴加熱10min | |||||
8、觀察并記錄各試管內(nèi)的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果 |
B、基因型相同,表現(xiàn)型一定不同 |
C、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
D、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子復(fù)制之后在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中進入不同子細胞 |
B、1個DNA分子上可以存在許多基因,基因的堿基對之和等于DNA的堿基對總數(shù) |
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體是基因的主要載體 |
D、等位基因存在于同源染色體的姐妹染色單體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A的顏色逐漸變淺 |
B、細胞吸水能力不斷加強 |
C、A、B分別表示液泡和原生質(zhì)層 |
D、B與A長度的比值不斷增大 |
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A、DNA的合成 |
B、DNA的復(fù)制 |
C、染色體的形成 |
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層對四肢活動的控制不經(jīng)過脊髓 |
B、意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制 |
C、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不懂別人講話 |
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個染色體的兩條染色單體上的基因 |
B、一個DNA分子的兩條長鏈上的基因 |
C、同源染色體的同一位置上的基因 |
D、同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因 |
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