17．下列關于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運載體
B．細胞質粒是基因工程常用的運載體
C．限制酶只用于切割獲取目的基因
D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

分析 1、基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．
2、基因工程技術的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、基因工程所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，運載體是基因工程的工具，但不是工具酶，A錯誤；
B、細菌質粒是基因工程常用的運載體，B正確；
C、限制酶用于切割獲取目的基因和構建基因表達載體，C錯誤；
D、目的基因進入受體細胞不能說明其成功實現(xiàn)表達，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．果蠅的翻翅（A）對正常翅（a）為顯性，灰體（B）對黑檀體（b）為顯性，且基因均位于常染色體上．
（1）DNA分子的基本骨架由磷酸分子和脫氧核糖分子構成．若測定果蠅基因組的序列，要對其中的5條染色體進行DNA測序．研究發(fā)現(xiàn)，果蠅基因組轉錄產(chǎn)生的RNA中，僅有不到2%的RNA能編碼蛋白質，其余的RNA稱為非編碼RNA（non-coding RNA，ncRNA），例如tRNA、rRNA（請舉兩例）．
（2）若在F1群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅，預測原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．
（3）某興趣小組用多對純合果蠅做雜交實驗，實驗結果如表：
親本翻翅灰體×正常翅黑檀體
F1翻翅灰體
F2翻翅灰體、正常翅黑檀體、翻翅黑檀體、正常翅灰體
有同學認為兩對基因位于一對同源染色體上能導致該結果，請從減數(shù)分裂的角度分析其原因減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期發(fā)生了交叉互換．制備熒光標記的標記物I和標記物II（標記物I可與A和a結合，顯示A和a在染色體上的位置，標記物II可與B和b結合，顯示B和b在染色體上的位置）對精原細胞進行熒光原位雜交，若觀察到處于有絲分裂中期的細胞內某條染色體上有2 個熒光點（不考慮染色體變異），則說明基因位于兩對同源染色體上．
（4）果蠅的紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上．用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅親本雜交，在沒有發(fā)生基因突變的情況下，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只XrXrY的白眼果蠅，最可能的原因是母本（填“父本”或“母本”）形成配子時，在減數(shù)第二次分裂時染色體移向了同一極．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于細胞衰老、凋亡與壞死的敘述正確的是（　�。�
A．衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小
B．青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細胞壞死現(xiàn)象
C．細胞凋亡的根本原因是病原體感染
D．細胞衰老與凋亡是細胞正常的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞增殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎
B．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
C．真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂三種
D．動物紅細胞進行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如果你是一個農(nóng)場經(jīng)營者，種植了一些糧食作物，栽培了多種果樹，同時還飼養(yǎng)著優(yōu)質的家禽、家畜等．你將利用哪些與信息傳遞有關的措施來提高各類農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量？（需要至少回答出三項．）延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率；施放性引誘劑，控制害蟲數(shù)量；人工控制作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)的目的等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．當ATP水解為ADP和磷酸時，下列“加點”所示的化學鍵中的能量，能釋放出來的是（　�。�
A．A-P～P～PB．A-P～P～PC．A-P～P～PD．A-P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質粒上，然后將之導入人或動物體內，讓其在宿主細胞中表達，誘導機體產(chǎn)生免疫應答．其主要機制如下圖：

據(jù)圖回答有關問題：
（1）構建重組質粒需要用到的酶有限制性核酸內切酶和DNA連接酶；利用PCR技術可以在體外短時間內大量擴增目的基因，此時需要使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
（2）接種基因疫苗后，目的基因經(jīng)過轉錄和翻譯過程指導合成的病原蛋白將作為抗原刺激人體，產(chǎn)生初次免疫．此過程中，細胞②經(jīng)增殖、分化產(chǎn)生的細胞③能分泌抗體，從而清除病原蛋白；這種免疫方式稱為體液免疫．
（3）與初次免疫比較，當機體再次接觸該病原蛋白時免疫的特點是反應速度快，反應強度大，這與初次免疫時產(chǎn)生的④（填圖中的編號）細胞密切相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．DNA分子可以儲存大量遺傳信息的原因是（　�。�
A．堿基對排列方式的多樣性B．堿基配對方式的多樣性
C．核苷酸種類的多樣性D．空間結構的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為物質出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖莂、e，被動運輸可用圖乙中的① 來表示．
（5）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖甲中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號a．
（6）物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．
①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少對照實驗．
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較紅色和綠色熒光在細胞膜上均勻分布所需時間的長短來判斷實驗結果．

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