【題目】孟德爾的分離定律的實質是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3:1

C. 形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離

D. 測交后代分離比為1:1

【答案】C

【解析】分離定律的實質是在產(chǎn)生配子的過程中，成對的遺傳因子彼此分離，故C正確。子二代出現(xiàn)性狀分離和分離比為3：1，這都是分離定律的表現(xiàn)，故A、B錯誤。測交后代分離比為1:1也屬于表現(xiàn)，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機制所決定的，其規(guī)律如下圖所示（注：精子通過花粉管輸送到卵細胞所在地，完成受精）。若將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，全部子代的基因型和比例為

A. S1S2：S1S3：S2S2：S1S3=1:1:1:1

B. S1S2: S1S3: S2S3=1:1:1

C. S1S2: S1S3=1:1

D. S1S2: S1S3: S2S3=1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構中含有糖類的是( )

①DNA ②染色體 ③脂肪 ④細胞膜 ⑤核糖體 ⑥中心體

A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示內蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題：

（1）圖甲中所含內容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺乏的成分有__________________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有__________________。戊與己的種間關系為_____________。

（3）如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲，則調查其種群密度的方法是______________。

（4）通過分析圖乙，C點時該生物的年齡組成是_______________，該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是____________（填“J型”或“S型”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡來實現(xiàn)。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）若A細胞是肌細胞，長時間劇烈運動后，血液中的乳酸含量會增加，但血漿pH保持穩(wěn)定，此時參與穩(wěn)態(tài)調節(jié)的物質主要是______等。

（2）圖中下丘腦的神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞典型的功能外，還具有____的功能。若Y細胞代表甲狀腺細胞，物質甲就是_____；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量的變化是__________。

（3）當下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加時，腎小管和集合管上皮細胞對水的通透性增加， 導致血漿滲透壓_______和尿液中尿素的濃度______。血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調節(jié)，使Z細胞分泌的激素增多，Z表示_____細胞。

II．“胃腸感冒”醫(yī)學上又稱“嘔吐性上感”，發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。

（1）胃部因病菌或其他毒性物質進入，通過非條件反射導致胃體肌肉刺激收縮，將胃內容物排出體外，該反射弧中效應器由_____組成；劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水鹽大量流失，使機體的內環(huán)境滲透壓升高，_____中的滲透壓感受器會感知變化。

（2）當體內有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第__________道防線。

（3）免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的衰老和癌變的細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、_______________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪類細胞會擁有較大的核仁（ ）

A. 洋蔥根尖成熟區(qū)細胞 B. 小鼠的上皮細胞

C. 哺乳動物的成熟的紅細胞 D. 人體胰島細胞

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【題目】下列能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是

A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

B. 小鼠骨髄造血干細胞形成各種血細胞

C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成愈傷組織（細胞團塊）

D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程，據(jù)圖中結果完成下列問題：

（1）用①和②經(jīng)途徑Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育種方法稱為__________________，該育種方法所依據(jù)的原理是____________________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為______________________，獲得的④一般稱作_____倍體，由③經(jīng)過④培育成⑤品種的方法稱為__________育種，其優(yōu)點是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。

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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率（密閉裝置），繪出圖甲、乙和丙，圖中光合作用速率與呼吸作用速率不相等的點是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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