20.如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問題:

(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞Ⅵ(用圖中細(xì)胞編號回答).
(2)圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生淋巴因子.
(3)巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要A、B、D(多選).
A.表達(dá)細(xì)胞表面受體    B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
(4)圖中屬于非特異性免疫的是途徑A.
A.①B②C③D④
(5)圖示①~④的4個途徑中,一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的有①、②、③.

分析 分析題圖,圖示表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),其中①是巨噬細(xì)胞攝取病原體的過程,②是巨噬細(xì)胞呈遞病原體給T細(xì)胞的過程,③是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中抗原的過程,④是抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程;細(xì)胞Ⅰ為效應(yīng)T細(xì)胞,能將靶細(xì)胞裂解死亡;細(xì)胞Ⅱ為記憶細(xì)胞;細(xì)胞Ⅲ為B細(xì)胞;細(xì)胞Ⅳ為效應(yīng)B細(xì)胞,能合成與分泌抗體;細(xì)胞Ⅴ為記憶細(xì)胞.

解答 解:(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.由以上分析可知,圖中細(xì)胞Ⅵ表示漿細(xì)胞,能分泌抗體.
(2)圖中細(xì)胞Ⅰ為效應(yīng)T細(xì)胞,既能通過使靶細(xì)胞裂解保護(hù)人體,又能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫反應(yīng).
(3)附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成、加工有關(guān),巨噬細(xì)胞要合成表面受體、會產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶、需合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外,因此與被感染細(xì)胞相比,其附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá).
(4)圖中屬于非特異性免疫的是途徑①巨噬細(xì)胞攝取病原體的過程,而②巨噬細(xì)胞呈遞病原體給T細(xì)胞的過程,③效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解死亡釋放其中抗原的過程,④抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程都屬于特異性免疫過程.
(5)圖示①-④的4個途徑中,①、②、③過程一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別的過程,④過程是抗原和抗體結(jié)合的過程,不會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別的過程.
故答案為:
(1)免疫器官    免疫細(xì)胞      免疫活性物質(zhì)Ⅵ
(2)淋巴因子  
(3)A、B、D  
(4)A
(5)①、②、③

點評 本題結(jié)合人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫和體液免疫的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2010年8月8日甘肅舟曲發(fā)生特大滑坡泥石流災(zāi)害后,黨中央、國務(wù)院在第一時間把許多急需的藥品和食品運送到舟曲災(zāi)區(qū).人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì).這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用.
(1)自由水的生理作用:良好的溶劑,參與化學(xué)反應(yīng),運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.
(2)人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì),尤其是救出的嬰幼兒,如果蛋白質(zhì)攝入不足會導(dǎo)致抵抗力下降,原因是蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,具有免疫功能的抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請問如何鑒定奶粉是否含淀粉?用碘液檢測,觀察是否呈現(xiàn)藍(lán)色
(4)被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖.
(5)被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素.其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機(jī)鹽的生理作用是生物體的組成成分;被運送的大量藥品之一是0.9%的生理鹽水,它對維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要,這說明無機(jī)鹽的生理作用是維持滲透壓.
(6)俗話說,“一方水土養(yǎng)一方人”,飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一.在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人體必需元素,其中屬于大量元素的是K、Ca、P、Mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.研究人員測定了甲、乙、丙三種化合物和動物X、植物Y體細(xì)胞干重中某些化學(xué)元素含量百分比(如下表),分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中正確的是(  )
元素CHONPCaS
X55.997.7614.629.333.114.670.78
Y43.576.2444.431.460.200.230.17
73~7711~12.59~12
52~587~840~45
50~556.5~7.319~2415~24極少極少
A.同質(zhì)量的物質(zhì)甲徹底氧化分解時產(chǎn)生的能量多于乙和丙,因此甲是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)
B.生物個體X、Y的遺傳物質(zhì)不會是甲、乙、丙中的任何一種
C.由于X體內(nèi)鈣的含量明顯高于Y,說明X很可能有肌肉抽搐的癥狀
D.X的細(xì)胞中C元素的含量很高,說明其體細(xì)胞干重中含量最多的化合物是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖.其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,請據(jù)圖回答:
(1)填出各標(biāo)號所指液體的名稱:①細(xì)胞內(nèi)液   ②組織液
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì).
(3)③液中血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用,至少要通過6層生物膜.
(4)如果圖中的組織細(xì)胞為能分泌胰酶和胰島素的胰腺組織細(xì)胞,則其分泌的胰島素可以進(jìn)入③,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中葡萄糖的濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(5)某人長期營養(yǎng)不良,則血漿蛋白的含量會減少,從而引起②液增多(填圖中的標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯誤的是( 。
A.從b至c點,隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度
B.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘生長
D.由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)與HIV病毒完全水解后相同( 。
A.線粒體B.細(xì)菌細(xì)胞壁C.核糖體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在植物有絲分裂末期,將一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[①]高爾基體.
(2)結(jié)構(gòu)⑦功能是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心.在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì),細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細(xì)胞識別與⑥中的[a]糖蛋白有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠.
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤(填標(biāo)號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于②④(填標(biāo)號)中.
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)⑤→③→①→⑥.
(6)在圖中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有②④⑤(寫標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示),Ⅱ4個體帶有此致病基因.請分析回答,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因為A、a),系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是( )

A.該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病

B.Ⅱ-3的基因型為AA或Aa

C.該病患者由于垂體產(chǎn)生的生長激素不足,引起侏儒癥

D.Ⅱ-3與Ⅱ-5基因型相同的概率為1/2

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同步練習(xí)冊答案