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12.如圖表示人體內某些信息的傳遞機制,箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是(  )
A.若a為下丘腦,c為甲狀腺,則d為促甲狀腺激素
B.若a表示感受器,c表示效應器,則b表示神經中樞
C.若a為下丘腦,e是抗利尿激素,則d是促激素
D.若a表示突觸小體,c為突觸后膜,則b代表電信號

分析 分析題圖:圖示表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.該圖可表示:
1、反射弧(a為感受器、d為傳入神經、b為神經中樞、e為傳出神經、c效應器);
2、甲狀腺激素分級調節(jié)過程(a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素);
3、遺傳信息的表達過程(a表示DNA、b為RNA、c為蛋白質、d表示轉錄過程、e表示翻譯過程)等.

解答 解:A、若a表示下丘腦,分泌d促甲狀腺激素釋放激素作用于b垂體;垂體分泌e促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使c甲狀腺分泌甲狀腺激素,A錯誤;
B、若a表示感受器,c表示效應器,則b表示神經中樞,d表示傳入神經,e表示傳出神經,B正確;
C、若a為下丘腦,e是抗利尿激素,則d是神經遞質,C錯誤;
D、若a表示突觸小體,c為突觸后膜,則b為突觸小體內釋放出來的神經遞質,作用于突觸后膜,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查信息傳遞過程的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某種細胞亞顯微結構的模式圖.請根據圖回答下列問題:

(1)該細胞內完成能量轉換的結構有[⑦]葉綠體、[⑥]線粒體.
(2)在圖中不具膜的細胞器是[⑧]核糖體,與細胞壁的形成有關的細胞器是[⑤]高爾基體.
(3)其中能將CO2和H2O合成糖類的細胞器是[⑦]葉綠體.
(4)結構②在細胞與外界環(huán)境之間進行物質運輸 和信息交流的過程中起著決定性作用.
(5)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關的細胞器主要是⑧核糖體和[⑥]線粒體.
(6)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現細胞壁與[①]原生質層分離的現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某雄性動物體內細胞分裂圖解,請回答下面的問題.

(1)圖A表示有絲分裂,圖B分裂后形成的細胞叫次級精母細胞.
(2)基因重組可能發(fā)生在B細胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點.下列敘述,錯誤的是( 。
A.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆
B.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒
D.轉基因植物合成的某些新蛋白質,可能引起少數人過敏

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.自然條件下,哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖.2014年3月,云南農大科研團隊把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理,使其發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內,獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬.這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬,現將兩種技術進行比較.

(1)過程⑥可表示早期胚胎培養(yǎng)或者動物細胞培養(yǎng)技術,在進行胚移移植時需要對受體母牛進行同期發(fā)情處理.
(2)孤雌激活處理其實質是要激活卵母細胞細胞核全能性(或增殖分化),使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬.
(3)體細胞核移植技術中也會用到卵母細胞,需要選擇減數第二次分裂中期或者MII中期時期的卵母細胞,并用微型吸管吸出細胞核和第一極體.
(4)早期胚胎移植時,必需移植到同種生理狀態(tài)相同 的其他雌性動物子宮中,才可能移植成功.
(5)可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究,也可通過反轉錄法得到多種cDNA,并通過PCR技術擴增目的基因,此時主要使用的酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶或者Taq酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,下列有關描述錯誤的是( 。
A.在FC的范圍內均能促進生長
B.由圖中可以看出不同濃度的生長素可以有相同的促進作用
C.如果根a側的生長素濃度在曲線的A點,則b側的生長素濃度相當于曲線BC段濃度,生長素對b側的促進小于a側
D.在太空中(重力為0),根的生長將不同于圖中的彎曲生長,但坐標圖中生長素的曲線仍然適用于根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞中“一定”的說法,正確的是( 。
A.光合作用一定在葉綠體中進行
B.有氧呼吸一定在線粒體中進行
C.產生CO2的呼吸過程一定是有氧呼吸
D.能進行乳酸式無氧呼吸的并非一定是動物細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是

A.分解了脂肪

B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸

C.只進行無氧呼吸

D.出現了無氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題

將電流計的兩個電極分別放置在神經纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常。如下圖所示是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是

A.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉

B.損傷部位c點的膜外電位為負電位

C.興奮的產生與細胞膜對Na+的通透性改變有關

D.結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導

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