分析 寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).激素釋放進(jìn)入血液被運(yùn)送到全身各個(gè)部位,雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸,但有此激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞,這稱為激素作用的特異性.被激素選擇作用的器官、組織和細(xì)胞,分別稱為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞.激素與受體相互識(shí)別并發(fā)生特異性結(jié)合,經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng),從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng).
據(jù)圖分析:激素TRH為促甲狀腺激素釋放激素,激素TSH為促甲狀腺激素,激素TH為甲狀腺激素.
解答 解:(1)下丘腦是人體體溫的調(diào)節(jié)中樞.圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有內(nèi)分泌(分泌激素)功能.為了減少散熱,機(jī)體做出的調(diào)節(jié)措施有皮膚血管收縮、汗腺分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié).
(2)如果用TH甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物,則TRH促甲狀腺激素釋放激素和TSH促甲狀腺激素的分泌量的變化均B減少);如果用TRH飼喂正常動(dòng)物,則TSH和TH的分泌量均C基本不變.
(3)過(guò)度緊張時(shí),腎上腺素分泌增多,該激素與學(xué)生心跳加快有關(guān).在此狀態(tài)下,血漿的PH保持穩(wěn)定與HCO3-,HPO42-等離子有關(guān).
故答案為:
(1)下丘腦 內(nèi)分泌(分泌激素) 皮膚血管收縮、汗腺分泌減少 神經(jīng)調(diào)節(jié)
(2)B C
(3)腎上腺素 HCO3-,HPO42-
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的示意圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,同時(shí)還要明確甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶酶體的表述,不正確的是
A.溶酶體內(nèi)有很多水解酶
B.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都要排出細(xì)胞外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期 | |
B. | 乙圖所示時(shí)期,該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體 | |
C. | 甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中 | |
D. | 丁是由乙經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體DNA不含可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因 | |
B. | 線粒體基因所控制的性狀的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 | |
C. | 線粒體因子MTERF3通過(guò)直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性,從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生 | |
D. | 糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的 | |
B. | 水在細(xì)胞中存在的形式及功能是不變的 | |
C. | 組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化 | |
D. | 發(fā)生病變的器官,新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 46%、49.68% | B. | 54%、49.68% | C. | 46%、21.16% | D. | 54%、29.16% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體通過(guò)基粒堆疊成類囊體來(lái)增大膜面積 | |
B. | 高爾基體通過(guò)形成囊泡增大膜面積 | |
C. | 線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)來(lái)增大膜面積 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成人心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞數(shù)目顯著多的細(xì)胞器是
A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.高爾基體
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