A. | 細胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系 | |
B. | 細胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān) | |
C. | 由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸 | |
D. | ①所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能 |
分析 分析圖示可知,①是糖蛋白,位于細胞膜外,與細胞表面的識別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用.②是蛋白質(zhì),膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔,功能越復(fù)雜的細胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架.
解答 解:A、結(jié)構(gòu)決定功能,因此細胞膜的功能與②③都有關(guān)系,A正確;
B、細胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都是可以運動的,因此細胞膜的流動性與②③都有關(guān),B錯誤;
C、需要載體蛋白參與的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸,也可以是協(xié)助擴散,C正確;
D、①是糖蛋白,在細胞膜上能執(zhí)行多種功能,如識別、信息交流等,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞膜的成分,能準確判斷圖中各成分的名稱;還要求考生識記和掌握細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能,能對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過敏反應(yīng)是指機體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng) | |
B. | 風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病 | |
C. | 艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入B細胞,使之大量死亡 | |
D. | 只要供者與受者配型成功,移植的器官就不會引起排斥反應(yīng)了 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
B. | 酶提供反應(yīng)開始所必需的活化能 | |
C. | 酶的化學本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì) | |
D. | 一個酶分子只起一次作用,然后就被破壞了 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 | |
B. | 圖乙中水柱b將先上升后下降,最后保持不變 | |
C. | 圖乙中水柱b將保持不變 | |
D. | 圖甲中水柱a將保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程只應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法 | |
B. | 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體 | |
C. | 步驟②的目的是破壞細胞膜 | |
D. | 步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在某雜交試驗中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因組成是( )
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列敘述中正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C.1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com