A. | 藍(lán)藻、小麥、T2噬菌體中都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生CO2 | |
C. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | 可用纖維素酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁以制備較純凈的細(xì)胞膜 |
分析 1、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 | 進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 |
解答 解:A、T2噬菌體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)核糖體,A錯(cuò)誤;
B、人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng),C正確;
D、細(xì)菌的細(xì)胞壁的成分為肽聚糖,不能用纖維素酶去除,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、細(xì)胞呼吸等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記原核細(xì)胞中具有核糖體,并且所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均為DNA;識(shí)記植物細(xì)胞壁的成分和細(xì)菌細(xì)胞壁的成分;并能夠識(shí)記原核生物中一些特殊種類,如:藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在 | |
B. | 人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀 | |
C. | Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素 | |
D. | 在探究小麥生長(zhǎng)發(fā)育需要Mg2+的實(shí)驗(yàn)中必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸 | B. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 核酸有DNA和RNA兩類 | D. | 核酸的基本單位是核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 240 | C. | 320 | D. | 480 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示色盲患者的遺傳系譜圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.II﹣4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是
B.II﹣3與正常男性婚配,后代都不患病
C.II﹣3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是
D.II﹣4與正常女性婚配,后代都不患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的 | |
B. | 同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性 | |
C. | 同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
D. | 基因分離與自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)相同,且都發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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