15．豌豆是嚴(yán)格的自花授粉植物，要對其進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)，通常進(jìn)行的操作流程是（　�。�
A．套袋-去雄-授粉-套袋B．去雄-套袋-授粉-掛標(biāo)簽
C．套袋-去雄-授粉-套袋-掛標(biāo)簽D．去雄-套袋-授粉-套袋-掛標(biāo)簽

分析 1、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．
2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．

解答 解：人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊，且去雄要徹底）→套上紙袋（避免外來花粉的干擾）→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋→掛標(biāo)簽．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程，識記人工異花授粉過程，對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，還需要注意時(shí)間，明確去雄應(yīng)該在自花授粉前，然后再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①藍(lán)藻     ②酵母菌     ③草履蟲      ④小球藻  ⑤水綿     ⑥青霉菌     ⑦葡萄球菌    ⑧發(fā)菜．
A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在下列物質(zhì)或過程中，不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（　�。�
①血紅蛋白　
②葡萄糖　
③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫　
④二氧化碳　
⑤食物殘?jiān)纬杉S便　
⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸　
⑦乙酰膽堿　
⑧尿素　
⑨維生素．
A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答．

（1）由圖可知，光合作用過程中吸收利用光能的過程是[Ⅰ]光反應(yīng)階段．吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上．在提取色素的實(shí)驗(yàn)中，為了保護(hù)色素分子而加入的化學(xué)試劑是碳酸鈣．
（2）Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質(zhì)是[④][H]和[⑤]ATP．過程Ⅳ稱為C3的還原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細(xì)眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．請回答以下問題：
（1）果蠅M眼色的表現(xiàn)型是紅眼，該果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期有4個(gè)染色體組．
（2）基因B和b的根本差異體現(xiàn)在堿基對的排列順序不同．
（3）該果蠅的次級精母細(xì)胞中含有0或2個(gè)長翅（V）基因．
（4）果蠅M與基因型為RrXEXe的個(gè)體雜交，F(xiàn)1有12種基因型，表現(xiàn)型為細(xì)眼紅眼的雌蠅中純合子占$\frac{1}{6}$．為判斷F1中某細(xì)眼紅眼雌蠅的基因型，可選擇基因型為rrXeY的果蠅與其進(jìn)行測交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作
B．進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母本進(jìn)行去雄處理
C．孟德爾設(shè)計(jì)的“測交實(shí)驗(yàn)”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)
D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．呼吸熵（RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的{O}_{2}量}$）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是（　　）
A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱
B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)大
C．為延長該器官的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D．c點(diǎn)以后呼吸熵隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖1植物（a表示葉片，b表示莖、c表示果實(shí)、X表示某種同位素標(biāo)記的氣體）放入光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，并隨時(shí)記錄a、b和c三處放射物含量的數(shù)值，如圖2．下列分析不正確的是（　　）
A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求最好用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究
B．由圖2可知光合產(chǎn)物可由a運(yùn)輸至b再運(yùn)輸至c
C．t1時(shí)刻不是光合作用的結(jié)束點(diǎn)，S1的值表示該植物到to時(shí)的凈光合作用量
D．若適當(dāng)提高溫度，則圖2中的S1和S2的值都將變小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種雄性黃牛B交配，由于某種原因，其后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)．
（1）請分析，導(dǎo)致該局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是雄性黃牛B的Y精子致死．
（2）請你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計(jì)一種方案，使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛．
方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù)：動(dòng)物細(xì)胞核的全能性．
方案設(shè)計(jì)的思路（不寫詳細(xì)步驟）：移植B的體細(xì)胞的細(xì)胞核先移植到A卵細(xì)胞中，再移植到A的體內(nèi)（子宮）讓其發(fā)育，即可得到雄性小黃牛．
方案中涉及的技術(shù)手段有：細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植．
（3）上述方案設(shè)計(jì)中得到黃色小雄牛，與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別？有．請簡述理由方案中的黃色小雄牛是無性生殖的產(chǎn)物，而A、C交配得到的黃色小雄牛，則是有性生殖的產(chǎn)物．

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