A、有氧呼吸占優(yōu)勢 |
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
C、無氧呼吸占優(yōu)勢 |
D、既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、幽門螺桿菌細胞中唯一的一種細胞器是⑤核糖體 |
B、幽門螺桿菌細胞因具有結(jié)構(gòu)③擬核,故稱為原核細胞 |
C、幽門螺桿菌細胞與植物細胞相比較,共同的結(jié)構(gòu)都有細胞壁,但兩者的組成成分不同 |
D、幽門螺旋桿菌可以和大腸桿菌、酵母菌等一并劃分為原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 |
B、病毒不是生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸 |
C、細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次,任何生命活動都必須在細胞內(nèi)進行 |
D、細胞是生命系統(tǒng)的最基本層次,任何生命系統(tǒng)的層次都必須有細胞的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 |
B、補充體內(nèi)水分 |
C、補充無機鹽 |
D、補充體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞經(jīng)去除細胞壁后形成原生質(zhì)層,該結(jié)構(gòu)會因為吸水過多而被漲破 |
B、纖維素酶、果膠酶、蛋白酶均能破壞植物細胞的細胞壁和細胞膜 |
C、基因分離定律的實質(zhì)是經(jīng)復(fù)制后的兩個基因的分離 |
D、植物的向光性不能說明生長素的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、聽覺喪失而聽不懂他人講話 |
B、不能發(fā)生膝跳反射 |
C、刺激下肢有感覺但不能運動 |
D、大小便失禁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、15 | B、16 | C、17 | D、18 |
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