某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話，該區(qū)域是（ ）

A．W區(qū) B．S區(qū) C．V區(qū) D．H區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下列圖A是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞中含有同源染色體0對(duì)，染色體組2個(gè)．
（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的8-9時(shí)段．
（3）請(qǐng)寫出A細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型BdXa．
（4）C圖表示該種動(dòng)物某個(gè)體性染色體簡圖．圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分．某種群中雌雄個(gè)體均有患病和不患病的個(gè)體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳．控制該動(dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的Ⅱ1段．
（5）如果該生物的基因型為BbddXAXa，則造成圖A中3染色體上為d和6染色體上為D的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5～6 小時(shí)，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．某生物小組為了探究一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B．低溫和秋水仙素作用的原理相同，都是細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體的形成
C．本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，處理過程要用到卡諾氏固定液，最后制作裝片的步驟是解離→漂洗→染色→制片
D．本實(shí)驗(yàn)可以在高倍顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加的完整過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下關(guān)于酶和ATP的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人和動(dòng)物體內(nèi)，酶的活性與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有密切關(guān)系
B．加酶洗衣粉中的酶是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品，比一般酶穩(wěn)定性強(qiáng)
C．有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP的合成，無氧呼吸僅在第一階段合成ATP
D．葉肉細(xì)胞的線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]和ATP可供給葉綠體進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知兩對(duì)等位基因A和a、B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，請(qǐng)分析回答：
（1）若單獨(dú)觀察分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn)，F(xiàn)1基因型為Aa，其自交后代中AA、Aa、aa的比例為1：2：1．
（2）同時(shí)觀察分析兩對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn)，符合基因的自由組合定律．若兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，則F2的雙顯性個(gè)體中純合體占$\frac{1}{9}$；若選取F2中的兩個(gè)雜合體雜交，其子代只有一種表現(xiàn)型，則這兩個(gè)雜合體的基因型是AaBB和AABb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的卷舌和不卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因D和隱形基因d控制．若某對(duì)夫妻都為卷舌，卻生了一個(gè)不卷舌的孩子，則這對(duì)夫妻的基因組成分別為（　�。�
A．DD、ddB．Dd、ddC．Dd、DdD．DD、Dd

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌”的試驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以證明（ ）

A．DNA是遺傳物質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C．S是構(gòu)成核酸的主要元素

D．P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素標(biāo)記法的是 （ ）

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自于水

④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A．①③ B．②④

C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果：

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