可獲得單倍體植株的方法是( )

A．秋水仙素處理 B．輻射誘變 C．花藥離體培養(yǎng) D．基因工程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2更快
C．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，則細胞2是甲狀腺細胞
D．人體對寒冷的反應(yīng)與甲、乙兩圖所示的調(diào)節(jié)方式有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下面哪種現(xiàn)象與細胞膜的功能特性無關(guān)的是（　　）
A．白細胞吞噬病菌B．變形蟲伸出偽足完成運動
C．人細胞與小鼠細胞融合D．甲狀腺濾泡細胞內(nèi)積累碘

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察線粒體” 實驗的敘述，錯誤的是( )

A．健那綠是一種活體染色劑 B．線粒體被健那綠染成藍綠色

C．可觀察到線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu) D．可用口腔上皮細胞做實驗材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括：①確定調(diào)查病種；②實施調(diào)查；③設(shè)計方案；④撰寫調(diào)查報告；⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是( )

A．①→②→③→④→⑤ B . ③→①→⑤→②→④

C．①→③→②→⑤→④ D．③→②→①→④→⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在裸巖上群落演替順序的敘述，正確的是( )

A．苔蘚階段→地衣階段→草本階段→森林階段→灌木階段

B．地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本階段→森林階段

C．地衣階段→苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

D．地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

能發(fā)生基因重組的過程是( )

A．有絲分裂 B．無絲分裂 C．減數(shù)分裂 D．細胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國首只“虎獅獸”2002年在紅山動物園誕生，“虎獅獸”是由雄虎和母獅雜交產(chǎn)生的后代。下列對此現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A．虎獅獸屬于動物中的一個新物種

B．虎獅獸再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代

C．雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代，所以不屬于生殖隔離

D．虎獅獸無繁殖能力，因為其細胞核中無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，有幾項正確的是（　　）
①為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖；
②培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化；
③器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織；
④同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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同步練習(xí)冊答案