分析 微生物的篩選與分離需要使用選擇培養(yǎng)基.常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法.固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法.影響酶的活性的因素主要有溫度和pH等.
解答 解:(1)土壤懸液首先經(jīng)80℃處理15分鐘,目的是使大多數(shù)的不耐高溫的微生物死亡而篩選出耐高溫菌株.
(2)植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產(chǎn)生透明圈,經(jīng)培養(yǎng)后,固體培養(yǎng)基中可以觀察到單菌落的出現(xiàn),且出現(xiàn)透明圈,透明圈的直徑大小與植酸酶的活性強(qiáng)弱相關(guān).可根據(jù)透明圈的大。ㄖ睆剑┻x擇目的菌株.
(3)透明圈的直徑大小與植酸酶的活性強(qiáng)弱相關(guān),活性的測定可以用植酸鈣作為底物,活性可用單位時(shí)間內(nèi)植酸鈣的消耗量(單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量)表示.
(4)為了使植酸酶能被反復(fù)利用,同時(shí)好被回收,在生產(chǎn)中固定化植酸酶更適于添加到豬飼料中.根據(jù)坐標(biāo)圖顯示,固定化植酸酶的活性最高所對應(yīng)的溫度為60℃.
故答案為:
(1)耐高溫的菌株
(2)大。ㄖ睆剑
(3)植酸鈣 單位時(shí)間內(nèi)植酸鈣的消耗量(單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量)
(4)固定化 60
點(diǎn)評 本題主要考查生物技術(shù)實(shí)踐中的微生物的篩選與分離、培養(yǎng)、觀察和固定化酶等知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對生物技術(shù)實(shí)踐中的核心知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | S3-S1表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量 | |
B. | S1+S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量 | |
C. | 若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移 | |
D. | 若降低溫度,則C點(diǎn)向左下角移動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒 | |
B. | 加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種 | |
C. | 制作泡菜過程中,有機(jī)物的干重和種類將減少 | |
D. | 若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時(shí)間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 10 | 11 | 67 |
清除油漬時(shí)間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 17 | 77 | 69 | 8 | 68 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與 | |
B. | ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水 | |
C. | [H]經(jīng)②→④過程需要缺氧條件,該轉(zhuǎn)變過程發(fā)生在線粒體中 | |
D. | [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中,首先[H]與A結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值小 | |
B. | 乙和丁表示在炎熱環(huán)境中,此時(shí)身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少 | |
C. | 機(jī)體在炎熱環(huán)境中主要通過丁方式散熱,而通過乙方式散熱較少 | |
D. | 從甲到乙的過程是體液調(diào)節(jié),從丁到丙的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與核膜直接相連,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜還可與細(xì)胞膜直接相連 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)和染色體其實(shí)就是同一種物質(zhì) | |
C. | 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
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