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12．如圖表示某一時段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時間變化的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　�。�
A．S3-S1表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B．S1+S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量
C．若適當提高二氧化碳濃度，則B點、D點左移
D．若降低溫度，則C點向左下角移動

分析 據圖分析：圖中A點只進行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，則S1+S3可表示0-D間植物呼吸作用消耗；圖中B點時為光合作用的補償點，此時光合作用等于呼吸作用，因此AB段時光合作用小于呼吸作用，因此S1可表示AB段內植物有機物的消耗量；BD段之間，光合作用大于呼吸作用，因此S2可表示該區(qū)段有機物的積累量．

解答 解：A、圖中A點只進行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，則S1+S3可表示0-D間植物呼吸作用消耗，A錯誤；
B、植物從O點時開始進行光合作用，隨著光照強度的增強，光合作用強度不斷增強，因此圖中S2+S3可表示植物光合作用產生的有機物總量，B錯誤；
C、由于在最適溫度下，所以適當提高CO2濃度，則B點不移，D點右移，C錯誤；
D、如果降低溫度，則C點向左下角移動，D正確．
故選：ABC．

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關系，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力，能夠明確圖中不同面積表示的生理作用，具有一定的難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測．
檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性．AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據顏色深淺計算酶活性．
組別醋酸鉛溶
液濃度
/g•L-1		腦組織
鉛含量
/g•gprot-1		AChE活性
/U•mgprot-1		到達原平臺
水域時間
/s
①00.181.5622.7
②0.050.291.3723.1
③10.571.0826.9
④21.050.7636.4
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是到達原平臺水域時間，通過該指標可知④組大鼠學習記憶能力最弱．
（2）ACh是與學習記憶有關的神經遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化．ACh發(fā)揮效應后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內膽堿的生成量，進而計算該酶的活性．
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越慢．
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是重復訓練，以此強化神經元之間的聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．IGF-1是人體能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質合成等生物學效應的一種含有70個氨基酸的蛋白質--胰島素群生長因子1（與胰島素結構相似）．據報道，牛奶中過量添加IGF-1能增加患多種癌癥的風險．下列敘述不正確的是（　�。�
A．IGF-1與生長激素具有類似的作用
B．IGF-1具有調節(jié)代謝的功能，其調節(jié)方式可能具有反饋調節(jié)的特點
C．過量IGF-1導致原癌基因發(fā)生突變，屬于生物致癌因子
D．IGF-1可能與胰島素功能相似，可促進糖原合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關實驗材料和實驗試劑的說法，正確的是（　　）
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實驗中，可觀察到黑藻細胞中的帶狀葉綠體；
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，使用層析液提取色素；
③在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精；
④鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中作用不同；
⑤雙縮脲試劑和蛋白質的藍色反應，不需加熱；
⑥用過氧化氫作實驗材料可探究溫度對過氧化氫酶活性的影響．
A．①③⑥B．②③⑤C．③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物，秋水仙素的作用是（　�。�
A．使染色體再次復制B．使染色體著絲點不分裂
C．使細胞穩(wěn)定在間期階段D．抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某科研小組以水稻為研究對象，在盆栽條件下，利用人工氣候室、CO2測定儀等進行了甲、乙兩個實驗研究工作，結果如甲、乙圖所示．丙圖為某成員繪制的水稻葉肉細胞內的部分結構及相關的代謝過程，請據圖分析回答：

（1）據甲圖結果可知，甲實驗的目的是探究CO2濃度和施氮量對水稻光合速率的影響．
（2）科研小組進行甲實驗中測定光合速率時每天選定在8：30～11：30這一時間段是為了控制光照強度、溫度等無關變量．
（3）利用該裝置研究溫度對植物呼吸作用的影響時，實驗需要在保證施氮量相同及黑暗  等條件下進行．
（4）乙圖中M點表示的生物學意義是光合作用強度等于呼吸作用強度．在M點時，可以發(fā)生丙圖中的哪些過程？a、b （用丙圖中字母表示）．在40℃～60℃范圍內，隨溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫（或催化光合作用的酶對高溫更敏感）．
（5）分析上述實驗，若想更有效地提高作物的產量，可以采取的措施是適當增加CO2濃度，適當施用氮肥，控制好溫度等（回答出兩項即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體脂肪細胞中含最多的物質是（　�。�
A．脂肪B．蛋白質C．糖類D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經同化作用所獲得的能量，其去向包括（　　）
A．通過兔子呼吸作用釋放的能量
B．通過兔子的糞便流入到分解者體內的能量
C．流入到狐貍體內的能量
D．兔子的尸體被分解者利用的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下列材料并回答有關問題：
豬飼料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中，豬由于缺乏有關酶，造成磷源浪費，而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機磷污染．如圖為對植酸酶進行不同處理時其活性與溫度的關系．
（1）生產中從土壤中篩選出產酶菌株，土壤懸液首先經80℃處理15分鐘，其目的是篩選出耐高溫的菌株．
（2）在產酶菌株的篩選過程中，固體培養(yǎng)基中的添加不溶于水的植酸鈣，植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產生透明圈，可根據透明圈的大�。ㄖ睆剑┻x擇目的菌株．
（3）所得菌株還需要進一步測定植酸酶的活性，活性的測定可以用植酸鈣作為底物，活性可用單位時間內植酸鈣的消耗量（單位時間內底物的消耗量或單位時間內產物的生成量）表示．
（4）在生產中固定化（填“未固定”或“固定化”）植酸酶更適于添加到豬飼料中，使用的最適溫度為60℃．

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