如圖是某種群增長曲線,請回答
(1)圖中表示的是種群增長的
 
型曲線,表示K值的一點是
 

(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是
 

(3)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資的更新能力不受破壞,應該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上?
 

(4)若此圖是繪制的固定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在對酵母菌計數(shù)時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片
 
,讓培養(yǎng)液自行滲人.在計數(shù)時如果一個小方格內酵母菌過多,難以數(shù)清,應當采取的措施為
 
考點:種群數(shù)量的變化曲線,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:1、自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.
2、據(jù)圖分析,b點種群數(shù)量為
K
2
時,種群增長率最大;c點時種群數(shù)量不變,種群增長率為0.
解答: 解:(l)據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,種群增長呈現(xiàn)S型曲線,表示K值的一點是最高點d點.
(2)圖中b點種群增長速率最快,即種群數(shù)量為
K
2
時.
(3)b點種群數(shù)量為
K
2
時,種群增長率最大;則使得種群數(shù)量保持在圖中b點,可獲得最大的捕獲量,又可使動物資源的更新能力不受破壞.
(4)在對酵母菌計數(shù)時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲人.在計數(shù)時如果一個小方格內酵母菌過多,難以數(shù)清,應當采取的措施為適當稀釋.
故答案為:
(1)“S”d 
(2)b 
(3)b 
(5)邊緣、適當稀釋
點評:本題考查S型曲線,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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有一種乳酸菌,塑料在它的作用下,迅速分解為無毒物質,不至于對環(huán)境造成嚴重的“白色污染”.培育這種專門“吃”塑料的細菌方法是( 。
A、雜交育種B、誘變育種
C、單倍體育種D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素是有機分子
 
.(判斷對錯).

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A初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開.B初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常.A、B兩個兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果應當是( 。
A、A產(chǎn)生一半不正常的配子,B產(chǎn)生的配子都不正常
B、A產(chǎn)生的配子都不正常,B產(chǎn)生一半不正常的配子
C、A、B兩個兩個初級精母細胞都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D、A、B兩個初級精母細胞產(chǎn)生的配子全部不正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“支架”或“骨架”的說法,不正確的是( 。
A、細胞膜的基本支架是蛋白質
B、生物大分子的基本骨架是碳鏈
C、細胞骨架由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構
D、脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架

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如圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題
(1)圖中虛線所表示的箭頭是
 
時所引起的免疫反應
(2)圖中的③指的是
 

(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是
 
,不能識別抗原的是
 
,具有特異性識別能力的是
 
.(填下列代號)
A.吞噬細胞 B.T細胞  C.B細胞 
D.記憶細胞  E.漿細胞  F.效應T細胞
(4)⑦表示某物質,則是
 
,主要分布于
 

(5)病毒進入體內先由
 
免疫發(fā)揮作用,若進入宿主細胞,則由
 
免疫消滅掉.
(6)康復的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內某些生理活動的說法正確的是(  )
A、血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內環(huán)境中
B、吞噬細胞在體液免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮作用
C、垂體通過下丘腦分泌相應的激素調節(jié)性激素的分泌
D、增加尿液排出量是體溫調節(jié)中增加散熱的重要途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)以下綠色高等植物光合作用和細胞呼吸物質的轉變情況簡圖回答下列問題:

(1)A過程是
 
,所釋放的氧氣的來源是
 
,葉綠體中合成的ATP用于暗反應中
 
;葉綠體中ADP的轉移方向是
 

(2)C過程是在
 
進行的,E過程吸收的氧氣除來自大氣外,還來源于該植物的
 

(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會產(chǎn)生氣泡.請問這兩種氣泡成分是否一樣?
 
,請解釋原因:
 

(4)請寫出光合作用的總反應式:
 

(5)請寫出有氧呼吸的總反應式:
 

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英國醫(yī)生賽達尼?任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心收縮不能維持;用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時.該實驗說明( 。
A、鈣鹽和鉀鹽是心肌組織的重要組成成分
B、鈣鹽和鉀鹽為蛙心的持續(xù)跳動提供足夠能量
C、鈣鹽和鉀鹽對維持生物體的生命活動有重要作用
D、鈣鹽和鉀鹽對維持心肌的形態(tài)有著重要作用

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