下列是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進行的是（ ）

A．CO2的生成 B．ATP的生成

C．mRNA的合成 D．肽鍵的生成

 

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【解析】

試題分析：人體細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體基質(zhì)，A正確；ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成，B錯誤；mRNA的合成在細(xì)胞核中，C錯誤；肽鍵的生成在核糖體上，D正確。

考點：本題考查細(xì)胞的功能，意在考查考生識記所列知識點的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）請根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答：

⑴如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于[ ] ，圖中⑥是染色質(zhì)，其主要化學(xué)組成是 。

⑵該細(xì)胞中的主要多糖有 。

⑶能合成磷脂的細(xì)胞器是［ ］ 。從②上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是 。

⑷如果用某種藥物處理，則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Na+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．甲用來制作果酒，乙用來制作果醋

B．乙裝置需要的溫度條件高于甲

C．該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出

D．甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

探究洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪。

【實驗原理】①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；②蘇丹Ⅲ可以溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液。

【實驗材料】新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液， 蒸餾水，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管。

【主要步驟】

①取培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。

②用經(jīng)過處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散。

③揭去載玻片和蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴____________，染色3min。

④____________________________________________

⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下___________________，并移到_________，將物像調(diào)節(jié)清楚；換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)_____________使物像清晰。

【最可能的結(jié)果】______________________,你的猜測依據(jù)是___________________。試回答：步驟①的主要目的是___________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙 （細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有 。

（3）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 （細(xì)胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交。在下圖中，能正確表示其自交代數(shù)和純種占第n代個體比例關(guān)系的是（ ）

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為基因型AaBb的某動物進行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是( )

A．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有兩個染色體組

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕,下列說法正確的是

A.羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高

B.羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快

C.題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）如圖表示動物細(xì)胞，7為其合成并分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，其余數(shù)字表示的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中5是囊泡，其內(nèi)包有蛋白質(zhì)，5的膜能與6的膜融合在一起，這體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點是 。

（2）合成和分泌7需用到的細(xì)胞器是 （填序號），其中8通過 作用為合成和分泌7提供能量。

（3）確認(rèn)該細(xì)胞是真核細(xì)胞是因為該細(xì)胞具有 。

（4）若該細(xì)胞能進行有絲分裂，則在分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞器是 。

（5）該細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗，主要原因是 。

（6）圖中被稱為蛋白質(zhì)合成機器的是[ ] ，其合成的蛋白質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的跨膜運輸方式是 。

 

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