右圖為基因型AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是( )

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．此動物體細胞內(nèi)最多含有兩個染色體組

 

C

【解析】

試題分析：該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體，A錯誤；此細胞中基因a可能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，也可能是減數(shù)第一次前期發(fā)生交叉互換形成，B錯誤；此細胞如是次級精母細胞可分裂形成兩種精子，如是次級卵母細胞可形成一種卵細胞，C正確；此動物體細胞中含有兩個染色體組，在有絲分裂后期，最多可形成四個染色體組，D錯誤。

考點：本題考查細胞分裂知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省常州市高三第一學期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“同位素標記法”是生物科學研究中常用的方法之一，以下各項研究中合適使用該方法的是

A．研究細胞有絲分裂各時期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B．研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途徑

C．研究植物葉肉細胞中所含色素的種類

D．研究S型肺炎雙球菌中的轉(zhuǎn)化因子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中，正確的是

A．利用紙層析法提取葉綠體中的四種色素

B．利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同鑒定DNA

C．利用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量

D．利用斐林試劑檢測某植物組織樣液是否含有萄萄糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學反應(yīng)，其中一定在細胞器中進行的是（ ）

A．CO2的生成 B．ATP的生成

C．mRNA的合成 D．肽鍵的生成

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞的四圖中，敘述錯誤的是( )

A.甲圖表示DNA的轉(zhuǎn)錄，圖中共有5種核苷酸 B.乙、丙圖中的A表示的含義不同

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 D.化合物丁很可能是乳糖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)蘆薈是一種易于栽種的植物,因其具有殺菌、美容、抗衰老和防曬等作用,頗受廣大女性喜愛。請回答相關(guān)問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響蘆薈生長,分析認為:首先沙塵天氣直接影響葉綠體中的 產(chǎn)生,其次沙塵堵塞蘆薈葉氣孔,影響光合作用的 階段。

(2)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2并轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、二:

①蘆薈氣孔夜間開放,白天關(guān)閉,這有利于適應(yīng) 環(huán)境。

②白天蘆薈進行光合作用利用的CO2的來源有 和 ;若某一時間突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈細胞中C3含量的變化是 (填“增加”“基本不變”或“減少”)。 夜晚蘆薈 (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生。

(3)應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘆薈幼苗的操作可歸結(jié)為:

蘆薈細胞愈傷組織根、芽植物體

則A過程稱為 ,B過程稱為 。在此過程中,由于微生物無處不在,所以嚴格進行 是組織培養(yǎng)獲得成功的關(guān)鍵。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是

A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散

B．生長素在胚芽鞘中的極性運輸

C．肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省汕頭市高三期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）菰是水稻的一種，其莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白，科學家對菰的光合作用特性進行研究。

Ⅰ．科學家將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結(jié)果如下圖所示：根據(jù)圖1回答問題（1）~（3）：

（1）在溫度為____________時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。

（2）若光照和黑暗各占一半，且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣，則菰的功能葉在10℃時生長狀況為_________。

A、干重將減輕 B、干重將增加 C、干重不變 D、無法判斷

（3）用CO2消耗來表示，35℃時菰葉片的真實光合速率約為____________μmol·m-2·s-1。

Ⅱ．科學家進一步制作出了凈光合速率與光照強度、光飽和點和光補償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖2和圖3所示，根據(jù)圖1、圖2、圖3，回答問題（4）（5）：

（4）圖2的曲線最可能是在溫度為_______℃時作出來的。A點產(chǎn)生ATP的場所有 。

（5）種植菰生長的最適條件是溫度_________℃，光照強度__________(μmol·m-2·s-1)

（6）寫出菰制造有機物的反應(yīng)式：________________________________________________。

 

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