Question

7．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下：

（1）圖中X、Y分別代表何種元素？XN，YN、P．
（2）A可分為A1，…，A5，…，其原因從a分析是因為：①種類不同；②數(shù)量不同；③排列順序不同；從A分析是因為空間結(jié)構(gòu)千差萬別．從C1分析是因為DNA分子的多樣性．
（3）A1是酶，它的功能特性是具有高效性與專一性；A2是抗體；A3是血紅蛋白，存在于中紅細(xì)胞，含有的特殊元素是Fe；A4是載體，存在于膜結(jié)構(gòu)中．
（4）a→A的過程有水產(chǎn)生，它在核糖體進(jìn)行．
（5）與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在？簡要說明理由．與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中都存在．因為人體不同部位的體細(xì)胞均來自同一受精卵的有絲分裂，因而它們含有基本相同的DNA．
（6）人體某細(xì)胞正發(fā)生著C1→2C1的變化，則該細(xì)胞處于分裂間期；C1→C2的變化叫轉(zhuǎn)錄；與C2相比較，C1的組成成分的特點是含有C₂所沒有的堿基T和脫氧核糖．

Answer 1

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)，在此過程中：失去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)．
2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
3、蛋白質(zhì)種類多樣性的原因是：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈空間結(jié)構(gòu)的千差萬別．
4、根據(jù)題意和圖示分析可知：A具有多樣性，從功能上判斷A是蛋白質(zhì)，則小分子a是氨基酸；C₁控制A的合成，C₁是DNA、C₂是RNA，小分子c是脫氧核苷酸，元素X表示N，元素Y表示N、P

解答 解：（1）蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N四種元素組成，核酸主要由C、H、O、N、P五種元素組成，所以圖中的X代表的元素是N，Y代表的元素是N、P．
（2）蛋白質(zhì)的多樣性從氨基酸的角度分析是組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不相同，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性；從肽鏈或者蛋白質(zhì)的角度分析是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同；從DNA的角度分析是構(gòu)成不同DNA的堿基的種類、數(shù)目和排列順序不同，即DNA分子具有多樣性．
（3）根據(jù)蛋白質(zhì)的功能可知：A₁是酶，有催化作用；A₂是抗體，有免疫作用；A₃是血紅蛋白，有運輸氧的功能，它存在于紅細(xì)胞中，特有元素是Fe；A₄是載體蛋白，具有搬運物質(zhì)的功能，它存在于生物膜中．
（4）氨基酸的脫水縮合在核糖體中進(jìn)行．
（5）由于人體的所有體細(xì)胞都直接或者間接來源于受精卵的有絲分裂，所以其遺傳物質(zhì)相同，都存在胰島素基因．
（6）人體某細(xì)胞正發(fā)生著C₁→2C₁的變化，即正在進(jìn)行DNA復(fù)制，只有分裂間期才能進(jìn)行，C₁是DNA、C₂是RNA，C₁→C₂的變化叫轉(zhuǎn)錄，與C₂相比較，C₁的組成成分的特點是含有脫氧核糖和堿基T．
故答案為：
（1）N    N、P 
（2）①種類不同  ②數(shù)量不同  ③排列順序不同 空間結(jié)構(gòu)千差萬別  DNA分子的多樣性
（3）酶  高效性和專一性  抗體  血紅蛋白    紅細(xì)胞  Fe   載體  膜結(jié)構(gòu)
（4）核糖體
（5）與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中都存在．因為人體不同部位的體細(xì)胞均來自同一受精卵的有絲分裂，因而它們含有基本相同的DNA
（6）分裂間期  轉(zhuǎn)錄  含有C₂所沒有的堿基T和脫氧核糖

點評 本題著重考查了細(xì)胞化學(xué)元素和化合物等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．