A、在大腸桿菌的培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件 |
B、在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒 |
C、若要測定培養(yǎng)液中大腸桿菌的數(shù)量,除應(yīng)多次重復(fù)外還應(yīng)保證待測樣品的稀釋度 |
D、使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多 |
B、細(xì)胞中的M3具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)或者催化化學(xué)反應(yīng)的功能 |
C、m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 |
D、不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m3的連接方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、聽覺中樞 | B、運(yùn)動(dòng)中樞 |
C、感覺中樞 | D、言語區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機(jī)取樣方n個(gè),每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為X1、X2、…Xn,則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為
| ||
B、調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一般采用標(biāo)志重捕法 | ||
C、計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù) | ||
D、標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式:
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com