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孟德爾的遺傳規(guī)律不能適應于下列哪些生物

①藍藻 ②噬菌體 ③高等植物 ④大腸桿菌 ⑤大型食用真菌

A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有4種氨基酸:甘氨酸,丙氨酸,苯丙氨酸,谷氨酸,由這4種氨基酸所組成的含4個肽鍵的分子最多有( 。
A.44B.24種C.45D.120種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株

圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是

A.過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B.過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C.過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測,結果如圖所示。下列分析正確的是

A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10 分)植物葉肉細胞光合作用的碳反應、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。 圖中葉綠體內膜上的磷酸轉運器轉運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉運進 1 分子 Pi (無機磷酸)。

請回答:

(1)磷是葉綠體內核酸和 ________的組分。

(2)若蔗糖合成或輸出受阻, 則進入葉綠體的 _________ 數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于________中,也導致了光反應中合成 __________數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。

(3)影響卡爾文循環(huán)的外界因素___________________(兩點)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)分析下面的資料并回答問題。

資料1:蛋白質是細胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質還含有S。蛋白質是生命物質的結構與功能的基礎。生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結構和某些激素都是蛋白質。

(1)蛋白質是一切生命活動的主要 。

(2)每種蛋白質都一定含有的元素是 。

(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做

資料2:下圖式中R、R′、R″、R″′可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料3:現(xiàn)有兩種氨基酸,如圖所示:

(4)資料2中的肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是____________(用字母表示)。

(5)資料3中的兩種氨基酸的R基分別是__________、__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范.該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、培育蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展.請就此生態(tài)農場的特點,完成下列問題:

(1)在該生態(tài)農場中存在如圖2所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C.
A.物質經過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染
(2)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理.
(3)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖1所示.
①在圖中標出箭頭,表示生產過程中的物質循環(huán).
②如果將“無機物--農田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響?土壤中的無機物得不到補充,物質循環(huán)受到破壞,土壤肥力下降.
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認為生態(tài)農業(yè)建設中,食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好.請你結合所學的有關生態(tài)工程原理,分析該結論是否正確并說明理由.(合理即可)不正確.因為食物鏈長,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達到一定規(guī)模,影響經濟效益;營養(yǎng)級多,高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量較少,該營養(yǎng)級生物數(shù)量也較少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.真核細胞、原核細胞、病毒的遺傳物質分別是(  )
A.DNA、RNA、DNA或RNAB.DNA、DNA、DNA或RNA
C.RNA、DNA、DNA和RNAD.RNA、RNA、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內五碳化合物的含量突然上升.請問,突然改變的條件應是( 。
A.停止光照B.停止光照并降低CO2的濃度
C.升高環(huán)境中CO2的濃度D.降低環(huán)境中的CO2濃度

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