分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在細胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞).a(chǎn)、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
解答 解:(1)圖中的B是磷脂雙分子層,合成A蛋白質(zhì)的場所是核糖體.
(2)一位細胞學家發(fā)現(xiàn),當溫度升高到一定程度時,細胞膜的厚度變小而面積增大,其決定因素是細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動.人體白細胞能吞噬病菌,這種現(xiàn)象稱為胞吞.
(3)b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散,故可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞,故葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.
(4)已知某海洋生物的細胞中營養(yǎng)物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞排出物質(zhì)Y的方式是主動轉(zhuǎn)運,該方式可用圖1中的e表示.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 核糖體
(2)磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子胞吞
(3)b a
(4)主動轉(zhuǎn)運 e
點評 本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生識圖和判斷能力.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
蛋白質(zhì) | 呈紫色 | |
脂 肪 | 蘇丹Ⅲ | |
酒精 | 橙色變灰綠色 | |
二氧化碳 | 溴麝香草酚藍水溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用 | |
B. | 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段 | |
C. | 酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物 | |
D. | 酶是由腺體合成的物質(zhì),具有高效性和專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
綠色 | 白色 | |
黑暗 | 0 | 391 |
光照 | 299 | 92 |
A. | 光照影響種子的萌發(fā) | |
B. | 繼續(xù)在原實驗環(huán)境下培養(yǎng),能正常生長的植株有391株 | |
C. | 在原實驗環(huán)境下生長的植株性成熟后嚴格自交,子代中白化苗理論上占$\frac{1}{6}$ | |
D. | 生長在黑暗處的391株白色幼苗的基因型都是gg |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
功能 | 功能正常 | 功能異常 | |
功能過高 | 功能過低 | ||
防衛(wèi) | 抗感染或防止其他抗原異物入侵 | 超敏反應(yīng) | 免疫缺陷病 |
監(jiān)控清除 | 清除衰老、凋亡或損傷的細胞 | 自身免疫病 | / |
消滅突變細胞(如腫瘤細胞) | / | 腫瘤形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是( )
A.細胞核內(nèi)含有DNA,能完成基因的復制和表達過程
B.植物葉肉細胞吸收Mg2+所需的能量可由葉綠體合成的ATP提供
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所,也是其加工、運輸?shù)膱鏊?/p>
D.溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器,并為細胞生命活動提供原料
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