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2．圖中A、B、C、D為抗體形成和分泌后兒種生物膜面積的變化．其中正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 分泌蛋白的合成與分泌過程為：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，所以內質網膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．

解答 解：分泌蛋白的合成與分泌過程為：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，所以內質網膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．
故選：D．

點評 于生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系及分泌蛋白的合成過程的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵，本題重點考查學生分析柱形圖獲取信息的能力并利用信息和所學知識進行推理的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分子發(fā)動機，又名分子馬達，是分布于細胞內部或細胞表面的一類蛋白質，如RNA聚合酶、肌球蛋白等，它能利用化學能進行機械做功，從而使自身或與其結合的分子產生運動．下列分析錯誤的是（　�。�
A．“分子馬達”運動所需的能量由ATP提供
B．RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達”
C．“分子馬達”的基本組成單位中可能含多個氨基
D．細胞內“分子馬達”的合成需要經過轉錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為物質出入細胞的示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的B是磷脂雙分子層，合成A的場所是核糖體．
（2）一位細胞學家發(fā)現(xiàn)，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變小而面積增大，其決定因素是細胞膜的可以運動．人體白細胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象稱為胞吞．
（3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．
（4）已知某海洋生物的細胞中營養(yǎng)物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細胞排出物質Y的方式是，該方式可用圖1中的e（a、b、c…）表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．（1）與動物細胞相比，該細胞特有的細胞結構是[2]細胞壁、[14]液泡和[4]葉綠體．
（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[11]線粒體和[4]葉綠體．
（3）蛋白質合成的主要場所是[15]核糖體，蛋白質的運輸通道是[12]內質網，蛋白質的加工和包裝場所是[5]高爾基體．
（4）該細胞中具有單膜結構的細胞器有[12]內質網、[5]高爾基體、[14]液泡．具有雙層膜的細胞器有[11]線粒體、[4]葉綠體．
（5）圖中[5]高爾基體是動植物細胞中都有，且在植物細胞中還有另一種功能，即與細胞壁的形成有關、而在動物細胞中的作用是與分泌物形成有關．
（6）此圖若為根尖分生區(qū)細胞，不應該有的結構是[4]葉綠體和[14]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．某校生物興趣小組在課外進行“池塘中的微小生物”的探究活動．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）甲細胞與丁細胞的本質區(qū)別在于甲具有核膜包被的細胞核；
（2）具有細胞壁的生物有圖甲、圖丙、圖��；
（3）丁細胞中③是細胞膜；④是擬核；
（4）乙細胞與丁細胞相比，二者又具有細胞膜、細胞質及遺傳相關的DNA；
（5）在視野中，一同學發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙細胞的周圍，其原因可能是丙通過光合作用產生了氧氣，丁進行有氧呼吸；
（6）在顯微鏡下看到的丁細胞結構如圖所示，實際的鞭毛位置應該在左（填左側或右側）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種化合物的結構簡式，有關三種化合物的敘述中錯誤的是（ ）

A. 三種化合物可以用一個結構通式表示

B. 三種化合物的共同點之一是都含有一個氨基、一個羧基

C. 三種化合物都不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

D. 三種化合物兩兩結合形成物質的游離羧基數(shù)可能不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 細胞中的礦質元素大多數(shù)以化合物形式存在，如CaC03構成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用乳酸菌制作泡菜因操作不當造成泡菜腐爛，下列原因中正確的是（ ）

①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖 ②罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖 ④罐口封閉不嚴，促進了需氧腐生菌的生長和繁殖

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．桑基魚塘是將稻田挖作塘，塘內養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶．蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘．塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，這是哪一方面的典型例子（　�。�
A．維持原有的生態(tài)平衡B．根據人類需要建立新的生態(tài)平衡
C．加速生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D．加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

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