A. | 細胞凋亡是細胞受到侵害后的結果 | |
B. | 細胞衰老是細胞生命周期中的一部分 | |
C. | 癌細胞能分裂并且能正常分化 | |
D. | 癌細胞膜上糖蛋白增多,細胞容易轉移 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質是基因的選擇性表達.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害.癌細胞的特征:無限增殖;形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化.
解答 解:A、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現象,A錯誤;
B、細胞衰老屬于正常的生命活動,是細胞生命周期中的一部分,B正確;
C、癌細胞能分裂但不能正常分化,C錯誤;
D、癌細胞膜上糖蛋白減少,粘著性降低,細胞容易轉移,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞的全能性、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質及細胞分化程度與全能性的關系;識記細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分;識記癌細胞的特征,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學等六校高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低Na+對細胞質基質中酶的傷害。下列敘述不正確的是
A.Na+和水分子進入液泡的方式不同
B.該載體蛋白數量增多有助于提高植物的耐鹽性
C.這種適應性特征的形成是長期自然選擇的結果
D.液泡膜、細胞膜、細胞質基質和細胞核共同構成了原生質層
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三二調生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并
記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述正確的 ( )
①A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
②B點條件下伊樂藻光合作用停止
③該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
④若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗,則B點向左移動
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三二調生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線,下列分析錯誤的是 ( )
A.若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數數目變化的部分曲線,則,n等于2
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三二調生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH4+、P043-和C02外,還必需的大量元素有( )
A.C、H、O、N
B.K、Ca、Mg、Fe
C.Mn、Mo、Cu、Zn
D.K、Ca、Mg、S
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合參數 (μmol•m-2•s-1) | CK | T1 | T2 | |||
桃樹 | 櫟樹 | 桃樹 | 櫟樹 | 桃樹 | 櫟樹 | |
光補償點 | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 |
光飽和點 | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1的16種配子結合方式都能發(fā)育成新個體 | |
B. | F1產生的雄.雌配子各有4種,比例為1:1:1:1 | |
C. | F1自交時4種類型的雄、雌配子的結合是隨機的 | |
D. | 親本必須是純種黃色圓形豌豆與純種綠色皺形豌豆 |
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