下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不表達(dá)
B、癌變細(xì)胞的核糖體數(shù)量明顯減少
C、處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比是1:2
D、酪氨酸酶活性下降可導(dǎo)致出現(xiàn)白發(fā)
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過(guò)程.細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素導(dǎo)致的細(xì)胞非正常性死亡,對(duì)生物體不利.
細(xì)胞癌變后增殖能力增強(qiáng),代謝增強(qiáng),細(xì)胞周期縮短.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因選擇性表達(dá),A錯(cuò)誤;
B、癌變細(xì)胞合成蛋白質(zhì)增多,故核糖體數(shù)量增多,B錯(cuò)誤;
C、處于有絲分裂分裂期的細(xì)胞中的染色體數(shù)與核DAN分子數(shù)之比是1:2或1:1,C錯(cuò)誤;
D、黑色素的形成需酪氨酸酶的催化,酪氨酸酶活性下降可導(dǎo)致出現(xiàn)白發(fā),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)纖維上電位的產(chǎn)生、變化與細(xì)胞膜上離子通道通透性的變化直接相關(guān).如圖表示箭毒、煙堿對(duì)突觸后膜上Na+通道通透性的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜電位的特點(diǎn)是
 
,靜息電位的產(chǎn)生和維持主要是
 
外流的結(jié)果.
(2)神經(jīng)纖維接受刺激引起興奮后,細(xì)胞膜的電位變化主要是
 
的結(jié)果.
(3)Ach是神經(jīng)遞質(zhì)的一種,興奮在突觸間傳遞時(shí),Ach與突觸后膜上的Ach受體結(jié)合,導(dǎo)致Na+通道開(kāi)放,引起突觸后膜電位變化.根據(jù)圖解,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道
 
,阻止
 
,導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化.人體箭毒中毒后,中毒癥狀是肌肉
 
(“松弛”或“僵直”).
(4)阿爾茨海默病是一種老年性疾病,致病原因主要是Ach含量顯著減少,用煙堿類藥品治療有明顯的效果原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某種二倍體植物①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再做進(jìn)一步處理,如圖所示.下列分析不正確的是( 。
A、由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變
B、由⑤×⑥過(guò)程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
1
4
D、由⑦到⑨的過(guò)程會(huì)發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是( 。
A、酶合成的調(diào)節(jié)增強(qiáng)了微生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
B、在發(fā)酵工程中,可通過(guò)誘變育種、基因工程和細(xì)胞工程定向篩選出性狀優(yōu)良的生產(chǎn)用菌種
C、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可作為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D、在基因工程中可用大腸桿菌做受體細(xì)胞,通過(guò)發(fā)酵工程來(lái)大量生產(chǎn)人的胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題:
利用纖維素解決能源問(wèn)題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取.科學(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選  出能分解纖維素的細(xì)菌,這類細(xì)菌經(jīng)過(guò)大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶.
(1)實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有
 
 

(2)滅菌也是進(jìn)行微生物研究時(shí)常做的一項(xiàng)工作,其目的是指殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和
 
.在纖維素分解菌培養(yǎng)過(guò)程中,對(duì)培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是
 
、
 

(3)雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、
 

(4)從土壤中分離微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→
 
→鑒別培養(yǎng).在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,常用
 
法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年12月,國(guó)際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對(duì)外發(fā)布,來(lái)自中國(guó)北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì),在國(guó)際上首次完成了人類單個(gè)卵細(xì)胞高精度基因組測(cè)序.請(qǐng)回答:
(1)在人體卵細(xì)胞的成熟過(guò)程中,伴有極體的形成.通過(guò)對(duì)極體的全基因組測(cè)序,可推斷出受精卵中來(lái)自
 
方的基因組情況.假設(shè)由某雜合子的次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組成為Ab,在不考慮染色體交叉互換的情況下,另外極體中的基因組成為
 

(2)下圖A表示某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線,圖B、圖C為該過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:

①圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過(guò)程
 

②若該動(dòng)物的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

③設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a,請(qǐng)參照?qǐng)DA在下圖相應(yīng)位置,繪制出此過(guò)程中核DNA含量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了防止濫用抗生素,上海等地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素.濫用抗生素會(huì)對(duì)人體細(xì)菌造成耐藥性,如果被細(xì)菌感染,則往往由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無(wú)藥可救.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)菌“耐藥性”的產(chǎn)生是細(xì)菌對(duì)抗生素選擇的結(jié)果
B、抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌優(yōu)選出來(lái)
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起細(xì)菌發(fā)生了進(jìn)化
D、基因頻率雖然改變了,但是新的細(xì)菌(物種)不一定產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某植物放入密閉容器中,各種氣體量充足,測(cè)其白天和夜間的生理活動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)白天平均每小時(shí)容器中CO2減少了56mg,植物產(chǎn)生45mg葡萄糖;夜間平均每小時(shí)容器中CO2增加量為10mg,請(qǐng)判斷白天和夜間平均細(xì)胞呼吸強(qiáng)度( 。
A、白天和夜間相等
B、白天比夜間強(qiáng)
C、白天比夜間弱
D、無(wú)法判斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜時(shí)期取材,能觀察到植物細(xì)胞同源染色體配對(duì)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、根尖B、莖尖C、花藥D、種子

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