11．葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中正確的是（　�。�
①兩者都具有能量轉(zhuǎn)換功能
②兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu)
③兩者的基質(zhì)成分與功能相同
④兩者所含酶的種類相同．
A．①②B．①③C．②③D．①④

分析 線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)：
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．
3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．
4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．

解答 解：①兩者都具有能量轉(zhuǎn)換功能，線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，①正確；
②兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu)，②正確；
③兩者的基質(zhì)成分與功能都不相同，③錯(cuò)誤；
④兩者得功能不同，因此它們所含酶的種類不相同，④錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，尤其是線粒體和葉綠體，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州貴陽(yáng)一中高三第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液。在溫度30℃的條件下，取等量提取液分別加到四支pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%過氧化氫溶液的燒杯中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體，然后將加入四個(gè)燒杯中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過氧化氫含量變化并繪制成如圖1所示曲線，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______ ，因變量是 。

（2）曲線B是第 次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，原因最可能是 。

（3）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_____ 。

（4）圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物對(duì)酶所催化反應(yīng)速率的影響．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出：

①如果在A點(diǎn)時(shí)，將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化；

②如果在B點(diǎn)時(shí)，向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化；

③如果在C點(diǎn)時(shí)，加入大量pH為1.8的HCl的曲線變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．1）生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長(zhǎng)的好，地上部分才能很好地生長(zhǎng)．請(qǐng)回答：
（1）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng)，促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng)；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)．以上現(xiàn)象說明根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且空氣濕度較高，以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖1所示．據(jù)圖1可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)．
2）沙打旺，一種優(yōu)質(zhì)牧草，抗旱、耐鹽堿、耐瘠�。车貫橹卫砘纳�，大面積種植沙打旺后任其自然生長(zhǎng)．圖2是連續(xù)多年對(duì)沙打旺種群的研究結(jié)果．回答下列問題：
（1）研究過程中常采用樣方方法估算種群密度，該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）0--2年內(nèi)沙打旺種群增長(zhǎng)曲線近于J型增長(zhǎng)．若自然環(huán)境無明顯變化，2--8年，λ變化的原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)（種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)）加劇，捕食者增多． 第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
（3）欲預(yù)測(cè)12年后的種群數(shù)量變化趨勢(shì)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)種群的年齡組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生產(chǎn)酸奶常用的微生物是（　　）
A．大腸桿菌B．乳酸鏈球菌C．乳酸桿菌D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某地區(qū)一種蚜蟲生活在某種植物的體表，并從該植物獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．該種蚜蟲與這種植物具有寄生關(guān)系
B．可采用樣方法調(diào)查該種蚜蟲的種群密度
C．該種植物有高有矮，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．對(duì)該蚜蟲而言，一年四季的環(huán)境容納量可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是（　�。�
A．含有RNA的細(xì)胞器只有線粒體、葉綠體
B．可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等
D．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于胚胎發(fā)育的敘述中正確的是（　�。�
A．卵裂期細(xì)胞不斷分裂，體積不斷增大
B．在桑椹胚階段胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔
C．原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化
D．原腸胚階段的細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價(jià)”已經(jīng)成為人類的共識(shí)，要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路．為此，人們?cè)趶V大的山區(qū)進(jìn)行人工植樹造林，在許多城市建造了濕地公園．下列敘述正確的是（　�。�
A．在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B．春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長(zhǎng)
C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因?yàn)殛?yáng)光
D．濕地公園的觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．藍(lán)莓提取物中的花青素不僅易于吸收，而且它們可以穿過血液/腦屏障，保護(hù)各個(gè)精細(xì)組織的細(xì)胞，并能有效抑制破壞眼部細(xì)胞的酵素，從而改善視力．藍(lán)莓中花青素獲得途徑如圖

（1）圖中①和②分別表示藍(lán)莓組織培養(yǎng)中的脫分化和再分化過程．如果要用此方法對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行大規(guī)模種植，在對(duì)藍(lán)莓外植體進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行配制MS培養(yǎng)基、外植體消毒兩項(xiàng)工作．
（2）花青素易溶于甲醇、乙酮、丙酮等溶劑中，所以采用萃取法進(jìn)行提取．新鮮的藍(lán)莓含有大量的水分，在花青素的提取過程中，要對(duì)新鮮的藍(lán)莓進(jìn)行干燥（脫水）處理．
（3）提取血液中的血紅蛋白時(shí)，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用生理鹽水（填溶液）反復(fù)洗滌、離心．要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白．得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)．然后通過凝膠色譜法（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定．

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