15.在適宜溫度下,讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體CO2濃度的變化.同化箱內(nèi)除了測量花卉外,無其他生物.圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過計(jì)算而繪制的曲線圖.如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0~24h內(nèi)始終不低于0h前,理論上一天最多能黑暗處理( 。
A.14.4小時(shí)B.14.6小時(shí)C.14.8小時(shí)D.15.0小時(shí)

分析 據(jù)圖分析:圖1中,N處氣體CO2濃度表示起始濃度、M處氣體CO2濃度表示已經(jīng)過呼吸作用或光合作用后的濃度,因此兩處的差值就可以表示有氧呼吸產(chǎn)生的CO2或光合作用凈吸收的CO2量.在黑暗條件下,植物只進(jìn)行呼吸作用,因此兩處的差值就可以表示有氧呼吸釋放的CO2量.在光照條件下既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,則兩處的差值就可以表示光合作用凈吸收的CO2量.圖2表示光照強(qiáng)度對光合作用的影響,圖中的光補(bǔ)償點(diǎn)為2Klx,光飽和點(diǎn)為6Klx.

解答 解:要保證植物葉片干重在0~24h內(nèi),始終不低于0h前,光照強(qiáng)度必須大于2Klx才能滿足以上的前提,這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度為2Klx時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率,此光照條件下的有機(jī)物積累量(也即干物質(zhì)的量)為0,此條件下要24小時(shí)持續(xù)光照才行,即黑暗處理0小時(shí);若光照強(qiáng)度大于6Klx時(shí),要先持續(xù)光照9.6h,然后黑暗處理14.4h,植物干物質(zhì)在24h后不變,可見一天最多能黑暗處理14.4小時(shí).
故選:A.

點(diǎn)評 本題通過通氣法來測定CO2濃度的變化量,考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對實(shí)驗(yàn)裝置做出正確判斷的能力;并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.小明在顯微鏡視野中看到字母b,那實(shí)際上這個(gè)字母應(yīng)為( 。
A.qB.pC.bD.d

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù).下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答問題:
①兩者既有捕食關(guān)系,又有競爭的種群類是鷹和狐貍,既是第三營養(yǎng)級(jí)有是第四營養(yǎng)級(jí)的生物是鷹.
②生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較這種調(diào)節(jié)能力相對較小,原因是草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.野兔的毛色由常染色體上的基因控制.等位基因A1、A2、A3分別決定灰色、褐色、白色,它們之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關(guān)系(即如果甲對乙顯性、乙對丙顯性,則甲對丙也顯性,可表示為甲>乙>丙),根據(jù)遺傳系譜圖回答問題:
(1)已知A2對A1顯性,根據(jù)系譜圖可確定A1、A2、A3的顯性順序是A2>A1>A3
(2)I2的基因型為A2A1.Ⅲ1與Ⅲ5交配產(chǎn)生灰毛子代的概率為$\frac{5}{6}$.
(3)野兔有一種常染色體單基因遺傳病,稱作Pelger異常.將Pelger異常的雌雄野兔雜交,后代結(jié)果如下:正常雌兔58個(gè),Pelger異常雌兔117個(gè),正常雄兔60個(gè),Pelger異常雄兔119個(gè).出現(xiàn)這種結(jié)果的原因最可能是致病基因顯性純合致死.
(4)欲探究野兔毛色基因與Pelger.異;蚴欠裎挥谝粚ν慈旧w上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:取Pelge異常的純種灰毛雄免與正常的白毛雌兔作為親本雜交,得F1再用F1中Pelger異常的灰毛雌雄兔相互交配得F2,觀察并統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例(不考慮交叉互換).
①若灰毛兔與白毛兔之比為2:1,則控制兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上;
②若灰毛兔與白毛兔之比為3:1,則控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲。ˋ-a)在患有該病的家族中發(fā)病率較高,往往是世代相傳;乙。˙-b)的發(fā)病率較低,往往是隔代相傳.以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制).請根據(jù)材料作答:
表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病
男   性27925064465
女   性2811624701
(1)控制甲病的基因最可能位于常染色體上,控制乙病的基因最可能位于X染色體上,主要理由是甲病男女患者人數(shù)基本相同,乙病男性患者多于女性患者.
(2)如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖.其中甲病與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示.請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題:

①Ⅲ10 的基因型aaXBXB或aaXBXb
②如果Ⅳ11是男孩,則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的幾率$\frac{1}{8}$,只患甲病的幾率為$\frac{3}{8}$.
③如果Ⅳ11是女孩,且為乙病的患者,說明患病原因.最可能的原因是Ⅲ9在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中,X染色體上的顯性基因B突變成為隱性基因b;當(dāng)Ⅲ10的基因型為XBXb時(shí),產(chǎn)生的基因型為Xb的卵細(xì)胞和上述Xb的精子結(jié)合,就出現(xiàn)了女孩是乙病患者的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物株色紫色對綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制,不含pl、PL 基因的植物株色表現(xiàn)為白色.該植物株色在遺傳時(shí)出現(xiàn)了變異(如圖所示),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該變異是由某條染色體結(jié)構(gòu)缺失引起的
B.該變異是由顯性基因突變引起的
C.該變異在子二代中能夠表現(xiàn)出新的株色的表現(xiàn)型
D.該變異可以使用顯微鏡觀察鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是(  )
A.甲型H7N9流感病毒不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,所以不具有生命特征
B.山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
C.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)
D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光照射.圖1表示夏季時(shí)鵝掌花在不同遮光 處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.請分析并回答:
(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片對藍(lán)紫光光的吸收能力將顯著增強(qiáng).
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體; 曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.
(3)M 點(diǎn)時(shí),對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是減少.30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是強(qiáng)光照和過高溫度鵝掌花不遮光會(huì)造成氣孔關(guān)閉,出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,而遮光可以有效避免這些損害.
(5)6:30 左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不 變,原因是光照強(qiáng)度較弱.
(6)要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計(jì)一系列以遮光度為自變量的裝置;為了摸索實(shí)驗(yàn)合理的自變量取值范圍,先要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn).
(7)理論上有多種方法可用來測定植物的光合作用速率.在光照適宜、溫度恒定的條件下,用圖2的實(shí)驗(yàn)裝置測量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線如圖3.該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率為
64ppm/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某種生物的精細(xì)胞,與①來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的是( 。

     ①②③④⑤
A.②③B.②⑤C.③④D.②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案