A. | 這是次生演替的實(shí)例 | B. | 該地氣候條件較適宜 | ||
C. | 演替將永遠(yuǎn)延續(xù)下去 | D. | 此時(shí)物質(zhì)循環(huán)速度較開始時(shí)慢 |
分析 群落演替是隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落取代另一個(gè)群落的現(xiàn)象,包括初生演替和次生演替,在從未有任何生物定居過的裸巖、沙丘和湖底開始,這種演替叫初生演替,在被毀滅群落基質(zhì)上所進(jìn)行的演替就是次生演替;群落演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)雜過程,不會(huì)無休止進(jìn)行,當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)演替就不再進(jìn)行,演替所達(dá)到的這個(gè)最終平衡狀態(tài)就是頂級(jí)群落.
解答 解:A、由棄耕的農(nóng)田形成樹林的演替是次生演替,A正確;
B、棄耕的農(nóng)田能形成樹林,說明該地氣候條件比較適宜,B正確;
C、由分析可知,演替不會(huì)永久進(jìn)行,群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí)的頂級(jí)群落,不再進(jìn)行演替,C錯(cuò)誤;
D、群落向頂級(jí)群落演替過程中,從物質(zhì)循環(huán)看,從開放轉(zhuǎn)為封閉,交換速度變慢,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解群落演替的概念、分類和過程,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述,正確的有
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細(xì)胞染液,可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí),需對(duì)根尖解離,其目的是使細(xì)胞分離
⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水
⑥在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過性
⑦用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型
A.①②④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑥⑦ D.②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 觀察植物細(xì)胞的 質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色; 鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致 |
② | 觀察多種多樣的細(xì)胞 | 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體 |
③ | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng),液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 |
④ | 探究酵母菌種群數(shù)量的 動(dòng)態(tài)變化 | 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核,液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見 |
A. | 實(shí)驗(yàn)① | B. | 實(shí)驗(yàn)② | C. | 實(shí)驗(yàn)③ | D. | 實(shí)驗(yàn)④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 興奮產(chǎn)生時(shí),興奮部位細(xì)胞膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td> | |
B. | 興奮只能以電信號(hào)方式沿軸突傳導(dǎo) | |
C. | 興奮只有傳導(dǎo)到大腦皮層的高級(jí)中樞,機(jī)體才能完成相應(yīng)的反射 | |
D. | 由于突觸的特殊結(jié)構(gòu)和功能,反射活動(dòng)中興奮只能沿感受器→效應(yīng)器方向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用不同作物對(duì)光照的要求不同,將兩種高矮不同作物套種能充分利用不同層次的光能 | |
B. | 就食性而言,雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較小,一般植食動(dòng)物的環(huán)境容納量以冬季較小 | |
C. | 建立人工群可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下 | |
D. | 人類活動(dòng)不僅沒改變自然演替的方向,反而加快自然演替的速度 |
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