2.甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中.取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發(fā)育成植株,并結(jié)種子),對(duì)各實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下結(jié)果:
A.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1;
B.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1;
C.棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4.
請(qǐng)回答:
(1)混合種植后,A實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的出生率不同(填種群的特征).若環(huán)境條件不變,預(yù)測幾年內(nèi)B實(shí)驗(yàn)地塊三個(gè)種群的數(shù)量變化趨勢是乙的數(shù)量逐漸增加、甲和丙的數(shù)量減少.
(2)混種實(shí)驗(yàn)過程中,需用樣方法連續(xù)多年對(duì)植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查.為統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確應(yīng)如何對(duì)每個(gè)樣方內(nèi)的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)?統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)和上邊、左邊及兩邊交點(diǎn)植物個(gè)體數(shù)
(3)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的若干年后,A實(shí)驗(yàn)地塊演替的結(jié)果是形成高山草原;C實(shí)驗(yàn)地塊演替趨勢是群落的空間結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展.
(4)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng).此過程是C、H、O、N等元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)過程的一部分.

分析 取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊,結(jié)果各實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)不同,說明甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的出生率不同.
碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的.碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在.大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落.生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中.

解答 解:(1)混合種植后,A實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的出生率不同.若環(huán)境條件不變,預(yù)測幾年內(nèi)B實(shí)驗(yàn)地塊中乙的數(shù)量逐漸增加、甲和丙的數(shù)量逐漸減少.
(2)混種實(shí)驗(yàn)過程中,需用樣方法連續(xù)多年對(duì)植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查.為統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,應(yīng)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)和上邊、左邊及兩邊交點(diǎn)植物個(gè)體數(shù).
(3)根據(jù)題干,A是高山草原的棲息地,則在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的若干年后,A實(shí)驗(yàn)地塊演替的結(jié)果是形成高山草原;C實(shí)驗(yàn)地塊演替趨勢是群落的空間結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展.
(4)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng).此過程是C、H、O、N等元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)過程的一部分.
故答案為:
(1)出生率   乙的數(shù)量逐漸增加、甲和丙的數(shù)量減少
(2)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)和上邊、左邊及兩邊交點(diǎn)植物個(gè)體數(shù)
(3)高山草原    營養(yǎng)
(4)生長、發(fā)育和繁殖   C、H、O、N等

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的數(shù)量變動(dòng)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生能夠識(shí)記種群的特征,掌握演替的一般過程,識(shí)記物質(zhì)循環(huán)的概念,掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)和去向,再結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下請(qǐng)回答

(1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的 兩種調(diào)節(jié)方式完成的。

(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),那么A和B分別是

(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表.在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼奍,每隔一定時(shí)間測定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析.
甲組乙組丙組丁組
切除甲狀腺
飼養(yǎng)14天
手術(shù)但不切除甲狀腺
飼養(yǎng)14天
甲狀腺激素溶液灌胃
1次/天,共14天
W
1次/天,共14天
注:本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入胃中
請(qǐng)回答:
(1)表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是生理鹽水灌胃.
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示).
(3)分析與討論
①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于下丘腦,該激素經(jīng)垂體門脈的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用.
②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一,131I的反射性強(qiáng)度可被儀器測定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)-肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標(biāo)本活性.請(qǐng)回答下列問題:
任氏液成分(g/L)
成分含量
NaCl6.5
KCl0.14
CaCl20.12
NaHCO30.2
NaH2PO40.01
葡萄糖2.0
(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有NaHCO3、NaH2PO4,其Na+/K+比與體液中細(xì)胞外液(組織液)的Na+/K+比接近.
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會(huì)顯著降低,主要是因?yàn)榧?xì)胞失水.
(3)反射弧五個(gè)組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.
(4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜發(fā)生的變化有產(chǎn)生動(dòng)作電位、突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)).
(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放.上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有肉毒桿菌毒素、箭毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某樹林由棄耕的農(nóng)田形成,下列敘述不正確的是( 。
A.這是次生演替的實(shí)例B.該地氣候條件較適宜
C.演替將永遠(yuǎn)延續(xù)下去D.此時(shí)物質(zhì)循環(huán)速度較開始時(shí)慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.野生的紫花苜蓿為二倍體.研究人員將一個(gè)BADH基因(耐鹽堿基因)轉(zhuǎn)入早熟的二倍休紫花苜蓿的一條染色體上,培育出一批耐鹽堿個(gè)體,用此耐鹽堿早熟品種與不耐鹽堿早熟品種雜交得到F1,從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2,從F2的結(jié)果如下表(B+表示有BADH基因,B•表示沒有BADH基因,早熟和晚熟基因用D、d表示):
表現(xiàn)型耐鹽堿早熟耐鹽堿晚熟不耐鹽堿早熟不耐鹽堿晚熟
個(gè)體數(shù)110383612
(1)①耐鹽堿基因與早熟基因的根本區(qū)別是堿基或脫氧核苷酸排列順序的差異; BADH基因在表達(dá)時(shí).與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是RNA聚合酶.
②親本中不耐鹽堿早熟的紫花苜;蛐涂赡転锽-B-Dd或B-B-DD.
③分析表中數(shù)據(jù),控制上述兩對(duì)牲狀的基因符合自由組合定律;其中F2中耐鹽堿早熟品種中純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$.
(2)若要進(jìn)一步驗(yàn)證F1中該植株的基因型,可采用測交方法.請(qǐng)用遺傳圖解表示測交過程(要求寫出配子).見答案
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生的紫花苜蓿還有四倍體,認(rèn)為四倍體紫花苜蓿是由二倍體演變而來,即二倍體植株在形成配子時(shí),減數(shù)分裂失敗,形成了二倍體配子,再自花授粉形成四倍體植株.這種新物種的形成方式稱為同地的物種形成,該可遺傳變異屬于染色體畸變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米的長節(jié)(G)對(duì)短節(jié)(g)是顯性,胚乳的紫色(E)對(duì)白色(e)是顯性,現(xiàn)將某兩植株雜交,子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖1,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)親本的基因型分別為GgEe、Ggee.
(2)將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交,則后代長節(jié)紫色植株的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)玉米的甜味和非甜味為另一對(duì)相對(duì)癥狀,有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植,如圖2所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等,請(qǐng)通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系,寫出預(yù)期結(jié)果和結(jié)論.若A、C行的植株種子是甜味,B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性;若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性.
(4)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是1:15.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.將植物栽培在適宜的條件下.如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平,此時(shí)葉肉細(xì)胞的C3化合物,C5化合物、NADPH和ATP含量變化情況是(  )
A.上升、下降、上升、上升B.下降、上升、下降、下降
C.下降、上升、上升、上升D.上升、下降、下降、下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.淋巴細(xì)胞起源于某結(jié)構(gòu)中的淋巴干細(xì)胞,該結(jié)構(gòu)是( 。
A.胸腺B.C.脊髓D.骨髓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案