15．下列關(guān)于血糖的來(lái)源和去向的敘述，正確的是（　�。�
A．肝糖原、肌糖原可以水解補(bǔ)充血糖
B．血糖越高，生命活動(dòng)的能量供給就越充足
C．胰高血糖素能促進(jìn)消化吸收葡萄糖，升高血糖
D．脂肪和一些氨基酸也可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖，補(bǔ)充血糖

分析 1、血糖的來(lái)源：食物中的糖類(lèi)的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化．
2、血糖的去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．
3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來(lái)源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來(lái)源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．

解答 解：A、肝糖原可以水解補(bǔ)充血糖，肌糖原不可以，A錯(cuò)誤；
B、血糖越高，說(shuō)明機(jī)體利用葡萄糖的能力低，導(dǎo)致生命活動(dòng)的能量供給不足，B錯(cuò)誤；
C、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解，升高血糖，C錯(cuò)誤；
D、脂肪和一些氨基酸在體內(nèi)也可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖，補(bǔ)充血糖，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，不正確的是

A．X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)

B．伴性遺傳疾病的男性患者多于女性患者

C．伴Y染色體遺傳病沒(méi)有女性患者

D．伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞中元素、蛋白質(zhì)和核酸的敘述，不正確的是（　　）
A．碳原子構(gòu)成的碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥墓羌?/td>
B．組成蛋白質(zhì)和核酸的最基本元素都是大量元素
C．蛋白質(zhì)因其結(jié)構(gòu)具有多樣性，可以承擔(dān)催化、調(diào)節(jié)、免疫和運(yùn)輸?shù)榷喾N功能
D．將人體神經(jīng)細(xì)胞核中的全部核酸徹底水解，一共可得6種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞膜功能與結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用纖維素酶鑒定細(xì)胞膜的組成成分
B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．在物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞中起重要作用
D．磷脂雙分子層是膜結(jié)構(gòu)的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究．回答下列問(wèn)題：
（1）與種植單一品種相比，在不同田塊種植不同品種玉米，可增加遺傳（基因）的多樣性．若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高．
（2）玉米螟幼蟲(chóng)能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲(chóng)和玉米的種間關(guān)系是捕食．若調(diào)查玉米螟幼蟲(chóng)的密度，應(yīng)采用的方法是樣方法．
（3）若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生次生演替，在演替過(guò)程中群落有機(jī)物的總量將增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列是細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．整個(gè)過(guò)程中，參與的免疫細(xì)胞只有T細(xì)胞
B．細(xì)胞免疫的結(jié)果是裂解靶細(xì)胞，清除病原體
C．靶細(xì)胞只包括被病原體感染的組織細(xì)胞和癌細(xì)胞
D．T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，分化、成熟于胸腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�
A．二氧化碳→酒精→（CH2O）B．二氧化碳→葡萄糖→（CH2O）
C．二氧化碳→丙酮酸→（CH2O）D．二氧化碳→三碳化合物→（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）圖中結(jié)構(gòu)含有DNA的是1、5（用圖中數(shù)字回答）；
（2）圖中結(jié)構(gòu)在行使其功能時(shí)一定有水生成的是1、3（用圖中數(shù)字回答）；
（3）圖中結(jié)構(gòu)不含磷脂的是2、3（用圖中數(shù)字回答）；
（4）健那綠染色后，光鏡下不（能/不能）觀察到1的結(jié)構(gòu)；
（5）一蛋白質(zhì)分子先進(jìn)入該圖對(duì)應(yīng)的細(xì)胞，最后進(jìn)入5中，該蛋白質(zhì)分子穿過(guò)該細(xì)胞的邊界及進(jìn)入5時(shí)穿膜層數(shù)分別為0、0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖中甲～丁為某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1表示染色單體數(shù)B．3表示DNA分子數(shù)
C．甲圖可表示有絲分裂中期D．丁圖可表示減數(shù)第二次分裂完成

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