如圖A、B、C、D分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目.試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時(shí)期(  )
A、染色體  B→C的過程中
B、染色體  C→D的過程中
C、DNA   A→B的過程
D、DNA   C→D的過程
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A、B、C、D分別處于減數(shù)分裂間期DNA分子未復(fù)制時(shí)、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)第二次分裂末期.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:從圖中A、B、C、D四個(gè)時(shí)期可以分析出,d周期性地出現(xiàn)和消失,說明d是染色單體數(shù);1個(gè)精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞或1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,說明a為細(xì)胞數(shù)目;在減數(shù)第一次分裂過程中,由于DNA分子復(fù)制,數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目不變,說明b為核DNA分子數(shù)、c為染色體數(shù).
基因重組可能發(fā)生減數(shù)第一次分裂過程中,所以是對應(yīng)在是B→C的過程中.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂過程中細(xì)胞數(shù)目、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
(具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號(hào)是
 
;當(dāng)③含量過高時(shí),激素①、②含量下降,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時(shí)
 
(填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧
 
.  
(3)④代表的激素是
 
,影響其分泌量的因素是
 
,若胰島B細(xì)胞受損,④分泌減少,會(huì)使細(xì)胞對葡萄糖的
 
功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高.
 (4)若要通過實(shí)驗(yàn)探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機(jī)分成兩組,并測量
 
;然后一組注射適當(dāng)濃度的
 
的溶液,另一組注射等量生理鹽水:再觀察、測量和分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列生物與生物之間的關(guān)系:
①草原上的蝗蟲與羊
 
  
②鸕鶿與魚
 
 
③大豆與根瘤菌
 

④噬菌體與細(xì)菌
 
 
⑤大草履蟲與雙小核草履蟲
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的遺傳物質(zhì)是
 
,初步水解的產(chǎn)物是
 
,徹底水解的產(chǎn)物是
 
.豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、G、C、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是
 

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)②結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細(xì)胞后,能夠進(jìn)行的過程有a、b、c、d、e
B、原核細(xì)胞RNA的合成只以b過程方式進(jìn)行
C、c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、c過程參與的tRNA最多有64種

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國得克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14 日宣布,他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓,這只名為CC的小貓貓色花白,看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽,也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因貓媽媽.可能正確的解釋是(  )
A、發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果
B、周圍環(huán)境作用的結(jié)果
C、提供卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果
D、生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細(xì)菌細(xì)胞中提取某一結(jié)構(gòu),研碎制成溶液,加入雙縮脲試劑呈紫色,該溶液水解后加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀.則該結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最可能是(  )
A、多糖B、蛋白質(zhì)
C、肽聚糖D、脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

某女患有某種單基因遺傳病,下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果.相關(guān)分析不正確的是( 。
 家庭成員 父親 母親 弟弟 外祖父 外祖母 舅舅 舅媽 舅舅家表弟
 患病     
 正常   
A、該病的遺傳方式是染色體顯性遺傳
B、該女的母親是雜合子的概率為1
C、該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為
1
4
D、其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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