現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的6塊裝片,編成1~6號(hào),已知1號(hào)、3號(hào)為同一生物體的兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,其他4塊裝片來(lái)自另兩個(gè)生物體的細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,某同學(xué)按順序觀察其結(jié)構(gòu),結(jié)果如下,則其中可表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是

編號(hào)

觀察結(jié)果

1與5

中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列

2

細(xì)胞中部凹陷

3與6

細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板

4

細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列

A.1號(hào)、3號(hào) B.4號(hào)、6號(hào) C.5號(hào)、2號(hào) D.4號(hào)、2號(hào)

C

【解析】

試題分析:據(jù)觀察結(jié)果分析,2號(hào)細(xì)胞中部凹陷為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期具有的特點(diǎn),而1號(hào)和5號(hào)有中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列則為動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞的前期圖像,又已知1號(hào)、3號(hào)為同一生物體的兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,則3號(hào)和五號(hào)為同一種生物即動(dòng)物細(xì)胞,所以C正確。

考點(diǎn):本題考查有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市高三12月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是( )

A.①主要在細(xì)胞核內(nèi)合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.②徹底水解產(chǎn)物的種類(lèi)比③多

C.此過(guò)程還需要RNA聚合酶參與

D.圖示過(guò)程可提高蛋白質(zhì)的合成速率

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)以下化合物敘述正確的是

①該化合物分子中有3個(gè)肽鍵,脫去4個(gè)水分子,形成的化合物是四肽

②該化合物含有2個(gè)羧基和2個(gè)氨基

③該化合物進(jìn)行水解,需要3個(gè)水分子,得到4種氨基酸

A.①②③ B.①② C.①③ D.②

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是

A.48個(gè) B.49個(gè) C.50個(gè) D.51個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(括號(hào)中填數(shù)字編號(hào),橫線上填文字)

(1)膜蛋白的合成場(chǎng)所是( )_____________;四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是__________________________,根本原因是__________________________。

(2)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中( )_____________。

(3)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_____________數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有_____________功能。

(5)圖中的四種膜蛋白中,承擔(dān)受體功能的是_____________。

(6)該細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,其原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B.真核生物中,DNA和RNA都可以作為遺傳物質(zhì)

C.含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體

D.可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.我國(guó)已經(jīng)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度

B.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害

C.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提

D.目前對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

1953年Watson和 Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

A.證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.確定DNA是染色體的組成成分

C.發(fā)現(xiàn)DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息

D.為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有

A.分離各種細(xì)胞器 B.DNA的粗提取

C.分離并純化血紅蛋白 D.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)

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