【題目】下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述，正確的是（??? ）

A.具有細(xì)胞核?B.遺傳物質(zhì)是 RNA

C.能在光學(xué)顯微鏡下觀察?D.可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

【答案】B

【解析】

新型冠狀病毒屬于病毒，病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。

AB、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞核，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)RNA組成，A錯(cuò)誤，B正確；

C、光學(xué)顯微鏡下可看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒個(gè)體微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下看不到，C錯(cuò)誤；

D、病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，不能用普通的液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯(cuò)誤的是（??? ）

A.注射某種流感疫苗后不會(huì)感染各種流感病毒

B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對(duì)脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體

C.接種破傷風(fēng)疫苗比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長時(shí)間的免疫力

D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素中，可能引起病人組織水腫的是（? ）

①局部組織細(xì)胞代謝旺盛

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③淋巴管阻塞

④腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

⑤花粉等過敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加

A.①②③?B.①③④⑤?C.②③④⑤?D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒的檢測(cè)方法目前主要有核酸檢測(cè)法和抗體檢測(cè)法。下列說法錯(cuò)誤的是（??? ）

A.抗體檢測(cè)法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理

B.感染早期，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出核酸而檢測(cè)不出抗體的情況

C.患者康復(fù)后，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況

D.感染該病毒但無癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測(cè)法檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自己的健康。一方面，特別注意飲食衛(wèi)生和營養(yǎng)；另一方面，特別注意定期體檢和及時(shí)治療。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）在評(píng)價(jià)各種食物中蛋白質(zhì)成分的營養(yǎng)價(jià)值時(shí)，人們格外注重其中____________的種類和數(shù)量。

（2）吃煮熟的雞蛋容易消化，原因是__________________________________________。

（3）小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物中吸收葡萄糖，卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，這個(gè)事實(shí)說明細(xì)胞膜具有什么特性？______________________

（4）新宰的畜、禽，不要馬上把肉做熟了吃。放置一段時(shí)間再煮，肉反而鮮嫩。這可能與肌細(xì)胞中的哪一種細(xì)胞器的作用有關(guān)？___________________________

（5）健康的生活方式可以防癌。若長期食用含有致癌物質(zhì)的食物，罹患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)大大提高。下列食物中，有____________種食物最好少吃或者不吃。

①發(fā)霉的花生米?????????? ②熏制的火腿???????????? ③烤焦的肉串

（6）在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上，有AFP、CEA等檢測(cè)項(xiàng)目。這是因?yàn)榧?xì)胞在癌變的過程中，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生____________、_______________等物質(zhì)。所以，近年來，這項(xiàng)檢測(cè)常被作為體檢的必選項(xiàng)目。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列小題。

在應(yīng)用基因工程改變生物遺傳特性，進(jìn)而利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治方面，中國科學(xué)家取得了許多重要進(jìn)展。

資料一：人類使用化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導(dǎo)入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。

資料二：小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導(dǎo)入小麥，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對(duì)小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。

資料三：瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機(jī)制的基因，將它們導(dǎo)入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴(kuò)散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。

【1】目的基因是基因工程的關(guān)鍵要素。關(guān)于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是（??? ）

A.來源：必須從動(dòng)物、植物或微生物的基因組文庫中直接獲取

B.作用：上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對(duì)象的生長或存活

C.轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D.應(yīng)用：只有將目的基因?qū)敕乐螌?duì)象才能達(dá)到生物防治目的

【2】在利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治的措施中，下列分析錯(cuò)誤的是（??? ）

A.施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關(guān)系

B.引入Fhb7增強(qiáng)小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對(duì)植物的寄生能力

C.AS1工程菌分泌的多種表達(dá)產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關(guān)系

D.使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對(duì)人的寄生能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕田經(jīng)幾年后，形成了雜草地。下面有關(guān)該過程敘述正確的是（ ）

A.該雜草地最終一定能演替成為森林?B.動(dòng)植物在雜草地中沒有分層現(xiàn)象

C.認(rèn)識(shí)該群落，首先要分析該群落的物種組成?D.人類的活動(dòng)不能改變雜草地演替的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

A. DNA分子中含有四種核糖核苷酸

B. DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C. DNA復(fù)制不僅需要氨基酸做原料，還需要ATP供能

D. DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中，也發(fā)生于線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的基因的敘述，正確的有

①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段???????
②基因全部位于染色體上???????
③某基因的頻率即該基因在種群個(gè)體總數(shù)中所占的比例???????
④大腸桿菌的基因呈線性排列在染色體上???????
⑤人體內(nèi)的所有體細(xì)胞含有的基因相同

A.一項(xiàng)?B.兩項(xiàng)?C.三項(xiàng)?D.四項(xiàng)

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