10．為了減小某一種害蟲對農(nóng)作物的危害而引入了專門捕食這種害蟲的蜘蛛．如圖所示引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列對該圖的解釋中，正確的是（　�。�
A．由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間為競爭關(guān)系
B．在A期間，若使用殺蟲劑殺滅害蟲，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
C．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D．在C期間，兩個種群之間沒有相互作用

分析 該生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈：農(nóng)作物→昆害蟲→蜘蛛，引入捕食蜘蛛后，蜘蛛由于食物充足大量繁殖，導(dǎo)致害蟲數(shù)量減少；一段時間后由于蜘蛛數(shù)量過多，害蟲數(shù)量減少，蜘蛛由于食物不足，數(shù)量下降．由圖可知：蜘蛛和害蟲之間為捕食關(guān)系，所以A期間由于食物充足蜘蛛數(shù)量增加較快；而在B期間主要是由于食物不足，蜘蛛數(shù)量下降；在C期間，兩種群之間達到一種動態(tài)的平衡．

解答 解：A、由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現(xiàn)捕食關(guān)系，A錯誤；
B、在A期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，會使害蟲的數(shù)量降低，因而蜘蛛的數(shù)量增加會減慢，B錯誤；
C、在B期間，蜘蛛數(shù)量隨著害蟲數(shù)量減少而減少，所以主要原因是食物不足，C正確；
D、A期間兩個種群的相互作用，使得在C期間兩種群之間達到一種動態(tài)的平衡，D錯誤．
故選：C．

點評 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的相關(guān)內(nèi)容，可以從食物鏈以及生物之間的關(guān)系方面來分析解答；明確捕食關(guān)系，分析題干的信息，并且會分析圖形，正確的解答各個選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段．以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認為具有科學(xué)性的是（　�。�
A．由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，觀察到的細胞數(shù)目增多
B．在高倍顯微鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．使用顯微鏡觀察細胞時，先用低倍鏡觀察，換用高倍鏡后，先用粗準焦螺旋調(diào)到模糊物像，再用細準焦螺旋調(diào)至清晰
D．若觀察的細胞是無色透明的，為取得明顯的效果，應(yīng)將視野調(diào)暗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂
B．細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)的
C．一個A細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的C細胞一定有4種基因型
D．圖中包含的分裂方式在該哺乳動物的睪丸中都可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某二倍體生物細胞剛剛完成著絲點分裂后，則（　　）
A．細胞中一定不存在同源染色體B．細胞中一定存在同源染色體
C．著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍D．細胞中至少有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物））．請分析下列回答．

（1）圖1中物質(zhì)C、D、E依次為[H]、O2、C2H5OH．圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是③（填序號）．圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積．
（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式：．
（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．豌豆葉肉細胞中具有色素的一組細胞器是（　�。�
A．中心體和核糖體B．葉綠體和線粒體C．葉綠體和液泡D．液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某組織細胞示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）洋蔥鱗片葉表皮細胞和該細胞相比，多了哪些細胞器：葉綠體、液泡．其中③在洋蔥鱗片葉表皮細胞中主要與細胞壁的形成有關(guān)．
（2）用標號表示出與⑥的合成與運輸過程有關(guān)的具膜細胞器5、3、7．
（3）⑥通過細胞膜分泌到細胞外，該過程的運輸方式為胞吐，這一生理過程依賴于細胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分裂過程中，等位基因分離一般發(fā)生在（ ）

A．有絲分裂后期

B．減數(shù)分裂四分體時期

C．減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：
（1）圖中①③過程進行的場所分別是類囊體薄膜，葉綠體基質(zhì)．
（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程中三碳化合物的還原．
（3）有氧呼吸過程第一階段的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物除了[H]、ATP外，還有丙酮酸．①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的②過程，至少經(jīng)過6層膜結(jié)構(gòu)．
（4）將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到濃度為1%的環(huán)境中，葉綠體中[H]含量將降低．
（5）寫出③消耗ATP的反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．

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