A. | 由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,觀察到的細胞數(shù)目增多 | |
B. | 在高倍顯微鏡下可看到,黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構 | |
C. | 使用顯微鏡觀察細胞時,先用低倍鏡觀察,換用高倍鏡后,先用粗準焦螺旋調(diào)到模糊物像,再用細準焦螺旋調(diào)至清晰 | |
D. | 若觀察的細胞是無色透明的,為取得明顯的效果,應將視野調(diào)暗 |
分析 顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越。
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.
葉綠體屬于顯微結(jié)構,但葉綠體的雙層膜結(jié)構屬于亞顯微結(jié)構.
用顯微鏡觀察細胞時,若物體顏色較深,則應調(diào)亮視野,否則應調(diào)暗視野.
解答 解:A、由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,由于放大倍數(shù)增大,因此觀察到的細胞數(shù)目變少,A錯誤;
B、葉綠體的雙層膜結(jié)構屬于亞顯微結(jié)構,在光學顯微鏡下觀察不到,B錯誤;
C、在換用高倍鏡后,只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋,而不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,C錯誤;
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應該調(diào)節(jié)出較暗的視野進行觀察,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了顯微鏡的使用、觀察葉綠體實驗、觀察細胞實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如顯微鏡的使用、實驗試劑的選取、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA分子復制的描述,不正確的是( )
A.細胞分裂間期在細胞核復制
B.有在線粒體內(nèi)復制
C.以4種核糖核苷酸為原料
D.半保留復制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
B. | 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細胞膜功能復雜 | |
C. | 膜蛋白大多可運動 | |
D. | 蛋白質(zhì)分子的排列構成細胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可用成熟的紅細胞來提取DNA | |
B. | 可用成熟的紅細胞來制備純凈的細胞膜 | |
C. | 可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況 | |
D. | 可用同位素標記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可表示突觸小泡膜 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關 | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的B面 | |
D. | 若將神經(jīng)膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,④與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖中曲線可知,蜘蛛和害蟲之間為競爭關系 | |
B. | 在A期間,若使用殺蟲劑殺滅害蟲,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 | |
C. | 在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在C期間,兩個種群之間沒有相互作用 |
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