A. | 基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa、aa是基因重組的結(jié)果 | |
B. | YyRr的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生的四種配子,在受精作用過程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 發(fā)生在非同源染色體之間的染色體片段的交換屬于基因重組 | |
D. | 基因重組與基因突變一樣,屬于“分子水平”的變化,光學(xué)顯微鏡下觀察不到 |
分析 基因重組
1、概念:在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.
2、類型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
3、意義:(1)形成生物多樣性的重要原因之一.(2)是生物變異的來源之一,對生物的進化也具有重要的意義.
解答 解:A、基因型Aa的個體自交,因等位基因分離,后代出現(xiàn)AA、Aa、aa,A錯誤;
B、YyRr的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生的四種配子,是因為非同源染色體上非等位基因自由組合,在受精作用過程中雌雄配子隨機結(jié)合,但不屬于基因重組,B錯誤;
C、發(fā)生在非同源染色體之間的染色體片段的交換屬于染色體變異中的易位,C錯誤;
D、基因重組與基因突變一樣,屬于“分子水平”的變化,光學(xué)顯微鏡下觀察不到,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因重組的相關(guān)知識,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
脯氨酸 | CCA、CCC、CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU、ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 纈氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程技術(shù) | B. | 細胞核移植技術(shù) | C. | 胚胎移植技術(shù) | D. | 細胞培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 器官 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 細胞 組織 器官 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 細胞 器官 組織 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 個體 組織 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙 | B. | 丙 | C. | 丁 | D. | 戊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶、解旋酶 | B. | 甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì) | ||
C. | 抗體、載體 | D. | tRNA、mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種在湖邊的玉米,長期被水淹,生長不好,其原因是根細胞有氧呼吸受阻 | |
B. | 陸生植物不能長期忍受無氧呼吸,其原因是根產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用 | |
C. | 皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,破傷風(fēng)芽孢桿菌就容易大量繁殖 | |
D. | 人體在劇烈運動后,會感到肌肉酸痛,是因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累 |
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