如圖①～④依次表示葉綠體中四種色素即葉綠索a、葉綠索b、胡蘿卜素、葉黃素的分子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、①②屬于蛋白質(zhì)類化合物
B、在無水乙醇中，③的溶解度最低，②的溶解度最高
C、①②③④四種色素均分布在葉綠體的內(nèi)膜上，參與光合作用的光反應(yīng)
D、若植物缺乏Mg元素，用紙層析法分離葉綠體中色素時，從上至下第三和第四條色素帶將變窄或缺失
考點：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，含有肽鍵．分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．
解答： 解：A、①②中沒有肽鍵，都不屬于蛋白質(zhì)類化合物，A錯誤；
B、色素都能溶解在無水乙醇中．在層析液中，③的溶解度最高，②的溶解度最低，B錯誤；
C、①②③④四種色素均分布在葉綠體的類囊體薄膜上而不是內(nèi)膜上，參與光合作用的光反應(yīng)，C錯誤；
D、Mg元素是組成葉綠素的必需元素，正常綠葉做葉綠體色素的提取和分離實驗，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；所以植物缺乏Mg元素，用紙層析法分離葉綠體中色素時，從上至下第三和第四條色素帶將變窄或缺失，D正確．
故選：D．
點評：本題考查葉綠體中色素的本質(zhì)、分布、作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界的細胞融合產(chǎn)生有性后代，細胞工程中細胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面．請回答：

（1）若a、b分別為精子和卵細胞，則產(chǎn)生a、b的分裂方式是
 
，a和b融合形成d細胞的過程叫做
 
．
（2）若a、b表示體細胞，則由d細胞形成雜種植株的原理是
 
，植物體細胞雜交能創(chuàng)造可育的體細胞雜種植株的原因是該技術(shù)能克服
 
．這一方法還可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株，因為
 

（3）若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，則d細胞能產(chǎn)生單克隆抗體的根本原因是
 
．這種抗體與普通血清抗體相比較，具有
 
的特點．生產(chǎn)單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應(yīng)B細胞，主要原因是
 
．下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解，請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法錯誤的是（　�。�
A、“生物導(dǎo)彈”是指在單克隆抗體上連接抗癌藥物
B、原生質(zhì)體完全融合與細胞膜的流動性和細胞質(zhì)的流動性有關(guān)
C、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染
D、去除植物細胞的細胞壁和動物細胞培養(yǎng)過程中去除細胞間質(zhì)均可利用酶解法

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科目：高中生物 來源： 題型：

用帶蓋瓶子制作果酒時，每隔一段時間（一般12小時左右）要對瓶蓋進行一次操作，下列關(guān)于操作及作用正確的組合是（　�。�
A、擰松，進入空氣
B、打開，進入空氣
C、擰松，放出CO2
D、打開，放出CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖曲線．以下說法正確的是（　�。�
A、B、C點表示光合速率相等，細胞呼吸速率也相等
B、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是BC
C、在AB區(qū)段，植物產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
D、CD段CO2濃度的變化與溫度有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

固定化細胞對酶的活性影響最小，根本原因是（　　）
A、避免了細胞破碎、酶的提取純化過程
B、固定化細胞在多種酶促反應(yīng)中連續(xù)發(fā)揮作用
C、促化反應(yīng)結(jié)束后，能被吸收和重復(fù)利用
D、細胞結(jié)構(gòu)保證了各種酶在細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)中有效的發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
B、實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
C、可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
D、實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的說法，正確的是（　�。�
A、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因
B、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲的糧食作物，從而增加糧食產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用
C、通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運載體DNA
D、基因工程中常用的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、運載體等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】
生物組織中不同的有機物其提取與鑒定方法不同．請回答下列問題．
（1）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是
 
；玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用
 
技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖．
（2）橘皮精油具有誘人的橘香味，是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，具有很高的經(jīng)濟價值，主要通過
 
法提�。�
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法．用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、
 
、
 
．
（4）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴格將
 
和溫度控制在一定范圍內(nèi)．
（5）提取的胡蘿卜素可通過
 
法進行鑒定，在鑒定過程中需要用
 
進行對照．
（6）一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的大小成
 
比．

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